我的祖國(guó)教學(xué)反思(精選4篇)(參考版)
2024-12-06 01:04本頁(yè)面
【正文】 整個(gè)教育主題活動(dòng)中我們將始終以活動(dòng)的支持者、觀察者、引導(dǎo)者、合作者、學(xué)習(xí)者、欣賞者的身份參與活動(dòng)，共同與孩子們一起體驗(yàn)主題活動(dòng)給大家?guī)淼目鞓?。 在活?dòng)開展中我們注意引導(dǎo)幼兒相互間的交流和學(xué)習(xí)，創(chuàng)造多種形式的互動(dòng)機(jī)會(huì)和環(huán)境，同伴間、師生間的情感距離一下子拉近了。再結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)文化及習(xí)俗，激發(fā)幼兒對(duì)民族的喜愛情感。軟件、硬件達(dá)到合適的要求，這需要一定的時(shí)間，也需要一種態(tài)度?！ ∫蚪淌铱臻g的局限性，學(xué)生進(jìn)入教室后，教師無法走到學(xué)生當(dāng)中，當(dāng)學(xué)生操作出現(xiàn)問題時(shí)，無法及時(shí)指導(dǎo)解決，這給電腦操作水平落后的學(xué)生提高能力帶來很大的難度，這也是班級(jí)大部分學(xué)生無法完成作品的重要原因?！ ♂槍?duì)于這一章內(nèi)容（授課及作品完成情況）我感想很多，課堂上大多數(shù)學(xué)生都能按照作業(yè)要求去完成作品，但個(gè)別學(xué)生因?yàn)樵瓉頉]有接觸過電腦，操作起來難度很大，一部分學(xué)生在操作過程中，態(tài)度很認(rèn)真，但幾節(jié)課下來，卻毫無進(jìn)展，完成作品的同學(xué)，大部分是按照我的要求完成，內(nèi)容沒有新意，沒有創(chuàng)意，形式保守，沒有任何探索性的內(nèi)容在里面。時(shí)間是兩周，四節(jié)課。學(xué)生在小學(xué)了解PPT的使用，所以，我在課堂上，講解了以下幾個(gè)方面： 新建PPT的方法； 新建幻燈片模板的方法； 設(shè)置背格式的方法； 插入文字的方法； 插入圖片的方法； 設(shè)置對(duì)象動(dòng)畫的方法； 將文件保存指定位置的方法。 本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)信息技術(shù)課，六年級(jí)的大部分學(xué)生在小學(xué)三年時(shí)就接觸過電腦，基本能夠掌握簡(jiǎn)單的使用方法，所以，本學(xué)期的課程，我沒有從最基本的電腦知識(shí)講起。然后孩子們就高興的跑著
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