父母與孩子之間的愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選4篇)(參考版)
2024-12-06 01:04本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)文章內(nèi)容，將全篇?jiǎng)澐譃槿蟛糠?，并總結(jié)大意。文章主要論述了父母之愛(ài)的條件性以及孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的影響。母愛(ài)是無(wú)條件的，而父愛(ài)是有條件的等等。《愛(ài)的藝術(shù)》認(rèn)為，愛(ài)是一種主動(dòng)的能力，只有學(xué)會(huì)愛(ài)的藝術(shù)，才能夠愛(ài)，并且才能獲得別人的愛(ài)?！ s格(1875—1961)瑞士精神病學(xué)家，著有《無(wú)意識(shí)過(guò)程心理學(xué)》等?！ ●R克斯他論述最多的是人的存在、人的本性、人的愛(ài)、人的異化、人的解放等。生于德國(guó)，1934年流亡美國(guó)?！ 《?、解題并介紹文章涉及的文化常識(shí)(知識(shí)目標(biāo)) 多媒體或者幻燈片展示 艾 教師引導(dǎo)：上述都是具體可感的事例，那么，在理論上、哲學(xué)上，到底應(yīng)該如何論述呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)美國(guó)哲學(xué)家艾 詢問(wèn)：畫(huà)面①②表現(xiàn)了父母對(duì)孩子的一種什么樣的情感態(tài)度? 可能的回答：愛(ài)護(hù)、關(guān)心、體貼、教育…… 教師引導(dǎo)：本質(zhì)是愛(ài)。 【教學(xué)步驟】 一、導(dǎo)入 請(qǐng)看多媒體畫(huà)面或張貼畫(huà)： 畫(huà)面①，兒童跌倒，媽媽急忙扶起，呵護(hù)，詢問(wèn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 文章在譴詞造句和修辭方面與漢語(yǔ)寫(xiě)作的不同，舉例分析說(shuō)明?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】 母愛(ài)和父愛(ài)在性質(zhì)上的根本區(qū)別以及各自的積極面和消極面?！ ∪?、情感目標(biāo) 感受母愛(ài)和父愛(ài)的無(wú)私、博大與精深，體會(huì)父母養(yǎng)育子女的艱辛與偉大?！ ±斫夂⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程與父母的愛(ài)之間的關(guān)系?！ ≌莆漳笎?ài)和父愛(ài)在性質(zhì)上的根本區(qū)別以及各自的積極面和消極面?！ 慕裉炱穑瑸榱吮磉_(dá)你們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)你們對(duì)他們的一片愛(ài)心?！ ∥?、總結(jié) 爸爸媽媽為了你們快樂(lè)成長(zhǎng)甘愿辛苦地工作，為了你們健康成長(zhǎng)時(shí)刻把你放在心上。 課前，老師發(fā)給你一張彩紙。 四、表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài) 同學(xué)們都談了自己的做法，希望大家能說(shuō)到做到，去愛(ài)你的爸爸媽媽?！薄 ∪⒂脤?shí)際行動(dòng)愛(ài)爸爸媽媽 爸爸媽媽愛(ài)你，你又是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的呢？（情景劇表演）星期天，媽媽正在洗衣服，晴晴走過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽，你累嗎？我給你捶捶背吧。讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌《好爸爸 壞爸爸》 媽媽愛(ài)你，爸爸愛(ài)你，你幸福地成長(zhǎng)。正像歌里唱的那樣我們都有一個(gè)幸福的家，媽媽是怎樣疼愛(ài)你的呢？(引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言) 媽媽多么關(guān)心你，媽媽多么愛(ài)你呀！世上誰(shuí)最好??？我們一齊來(lái)唱《世上只有媽媽好》?！ 煟弘u媽媽為什么要張開(kāi)翅膀？雞媽媽就不怕被老鷹吃掉嗎？ 小結(jié)：雞媽媽多么愛(ài)自己的孩子??！你們的爸爸媽媽更愛(ài)你們呀!你們愛(ài)爸爸媽媽嗎？（愛(ài)）大聲說(shuō)你的愛(ài)：（出示課題）我愛(ài)爸爸媽媽。（包括歌曲、文字） 彩紙若干張。 學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽
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