平平搭積木語文教案(參考版)
2024-12-06 01:03本頁面
【正文】 。 生：很美很美的花。 生：很亮很亮的燈。 生：很白很白的墻。 師：你們在這間教室里還發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：很多很多的老師。 生：很長很長的路。 生：很漂亮很漂亮的房子。 生：很綠很綠的樹。 師：我相信同學(xué)們讀的比平平還好，誰來讀？ 師：還有一關(guān)，平平很想闖過去，不知道同學(xué)們想不想闖呢？ 生：想。（合作搭積木，放松學(xué)生同時動手操作） 師：這四位同學(xué)搭出的房子多漂亮?。∑狡揭埠屯瑢W(xué)們一樣，心里想著別人，他也是一個既懂事，又聰明，關(guān)心別人的好孩子。遵守紀(jì)律，不吵不鬧老師才讓他上黑板搭房子。（生齊讀最后一段） 三、游戲活動，動手操作 師：平平準(zhǔn)備搭很多很多的房子給大家住，你們想不想動手搭幾間房子呢？ 生：想。 師：你們真是一些既聰明又懂事的好孩子，老師真喜歡你們，平平聽到地震的消息，心里可著急了，他是怎么想的。 生：給他們捐錢。 師：是的，前不久，山丹和民樂的交界處剛剛發(fā)生了一次比較大的地震，許多房屋都倒塌了，那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都沒有地方住，這么冷的天，可讓他們怎么過冬??？同學(xué)們替他們想想辦法吧！ 生：讓解放軍叔叔給他們蓋房子。 生：給教師?。ɡ蠋熣娓吲d能住上你搭的房子，教師謝謝你）。 生：爺爺、奶奶，因?yàn)樗麄冏〉氖瞧品孔?。平平是不是這樣想的，這樣做的呢？我們來聽聽電視中的平平
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