凡卡第一課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-12-06 00:45本頁面
【正文】 （注意：聲音輕輕的，好讓凡卡甜蜜的夢多停留一會兒?！ ?．凡卡的信爺爺能收到嗎？為什幺？ 小結(jié)：凡卡甜蜜是希望只是一個無法實現(xiàn)的夢，他還得在莫斯科痛苦地生活下去，這就更讓我們體會到凡卡命運的悲慘。 2．出示幻燈片（描寫凡卡寄信的句子），全班齊讀，引導(dǎo)學(xué)生從只穿著襯衫、跑到街上去了這些帶點的詞語中體會他當(dāng)時的急切心情。那么，凡卡想起了哪些事？在他看來鄉(xiāng)下生活怎么樣？（板書：守夜砍樹樂） 2．指名把凡卡和爺爺一起砍圣誕樹這件事快快樂樂地朗讀出來。 ?、奕嘁黄鹩懈星榈乩首x前面的四句話。這點點省略號就像是辛酸的淚珠。 ②自由朗讀，體會一下把哪些詞讀成重音更好一些？（再也、發(fā)發(fā)、跪下等）說說為什幺？再指名朗讀?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生通過有感情朗讀進一步體會凡卡生活的苦?！ 、谝龑?dǎo)學(xué)生從睡在過道里、簡直沒有、一點兒、稀等描寫凡卡挨凍、挨餓的詞句中進一步體會他生活的苦。下面先請同學(xué)們聽聽凡卡寫給爺爺?shù)男牛◣煼蹲x，引導(dǎo)學(xué)生進入情境），想一想：凡卡在信中寫了哪些內(nèi)容？什幺內(nèi)容給你留下的印象最深刻？（板書：學(xué)徒生活苦） 2．課文哪一自然段集中體現(xiàn)了凡卡學(xué)徒生活的苦？（第8自然段） 3．自由朗讀第8自然段，想一想：凡卡受了哪些苦？把感觸最深的詞句劃上記號，然后談體會。這節(jié)課我們繼續(xù)運用通過人物語言、動作、神態(tài)、聯(lián)想來了解人物內(nèi)心的方法學(xué)習(xí)寫信、寫信后這兩部分內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)難點 體會插敘部分對表達(dá)中心思想的作用?！ 〗虒W(xué)重點 1．學(xué)習(xí)了解人物內(nèi)心活動的方法?！ ?．能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)通過人物的語言、動作、神態(tài)、聯(lián)想來了解人物內(nèi)心活動的方法?！ 斗部ā返谝徽n時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計篇3 教學(xué)目標(biāo) 1．知識目標(biāo) 學(xué)習(xí)本課生字詞?！ ∽鳂I(yè)： ①熟讀課文?！ 〉谌危?6～21）寫凡卡寫信封，寄信和寄信后做夢?！ 〉谝欢危?～2）講圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機會，偷偷地準(zhǔn)備寫信?！ 。?）學(xué)生默讀，討論分段?！ √崾荆赫n文按寫信的順序?qū)懙?，可按“寫信前——寫信——寫信后”分為三段。凡卡是個孤兒，九歲去當(dāng)學(xué)徒，學(xué)徒生活非常痛苦。契訶夫的作品無情地揭露沙皇制度的腐朽和資本主義社會的罪惡。契河夫（1860—1904年），出身于小商人家庭，做過店員，當(dāng)過學(xué)徒?！ ⌒≌f《凡
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