20xx年部編版二年級語文下冊第二單元教案(參考版)
2024-12-05 22:06本頁面
【正文】
。出示詞語，開火車讀，指名讀、男女生交換讀等。（2）組內(nèi)自主識字交流：這些生字哪些你已經(jīng)認(rèn)識了？是怎么記住的？鼓勵學(xué)生用不同的方法識字：①多音字組詞識記：de（紅紅的） d237。（1）輕聲讀課文，要求：標(biāo)出自然段序號；畫出生字詞語；讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子做上標(biāo)記。指名學(xué)生口頭組詞。教學(xué)反思五龍口小學(xué)二語下冊教學(xué)方案設(shè)計學(xué)科語文第四冊課 題6 千人糕共2課時第1課時教學(xué)內(nèi)容授課時間年 月 日星期教 學(xué) 目 標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵會認(rèn)本課“糕、特”等16個生字，會寫“能、味”等 9個生字，掌握多音字“的”的讀音教學(xué)具準(zhǔn)備PPT設(shè)計者： 教學(xué)流程教 與 學(xué) 的 雙 邊 活 動個 人 增 減一、揭題導(dǎo)入二、讀文識字，整體感知《千人糕》。（語文園地中的“展示臺”）2．收集積累一句雷鋒叔叔的名言。2．學(xué)生練寫，教師巡回指導(dǎo)，提醒寫字姿勢。（1）走之兒的“點(diǎn)”稍靠右，“橫折折撇”的折度要小而流暢，“平捺”要有輕重變化，弧度稍平。（配樂朗誦全文。 同學(xué)們，讓我們也加入到學(xué)雷鋒的行列中去，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。）教學(xué)流程教 與 學(xué) 的 雙 邊 活 動個 人 增 減四、總結(jié)全文，背誦詩歌。 （1）在我們身邊，也有許多活雷鋒，昨天他們曾在走廊上撿起紙屑，曾在校園里扶起摔到的同學(xué)，曾在小區(qū)里為他人指路，曾在
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