20xx年部編版二年級語文下冊第二單元教案-wenkub
2024-12-05 22 本頁面
【正文】 伙伴聽一聽吧。（板書：你在哪里）。教學(xué)具準(zhǔn)備PPT設(shè)計者： 教學(xué)流程教 與 學(xué) 的 雙 邊 活 動個 人 增 減一、談話導(dǎo)入二、初讀課文三、再讀課文１、師：還記得嗎？在大山的深處，有熱情的泉水娃娃為大自然和人們做許多好事。2018年部編版二年級語文下冊第二單元教案學(xué)科語文第四冊課 題5 雷鋒叔叔，你在哪里共2課時 第1課時教學(xué)內(nèi)容授課時間年 月 日星期教 學(xué) 目 標(biāo)重點、難點或關(guān)鍵１、認(rèn)識１２個生字，做到讀準(zhǔn)字音，識記字型。有一位叔叔，他也熱情地幫助著身邊的人們，大家知道他是誰嗎？（生）２、師：是呀，他就是──雷鋒。４、齊讀課題。比比，誰讀得好。２、學(xué)習(xí)小組交流答案。教學(xué)流程教 與 學(xué) 的 雙 邊 活 動個 人 增 減四、朗讀交流五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)
?。?、請同學(xué)朗讀喜歡的段落，其余同學(xué)當(dāng)評委，做點評，說說哪里讀得好？人家是怎么讀的？ ?。?、喜歡相同段落的同學(xué)齊讀?！ ∈堑?，誰為人們做了好事，誰就是“活雷鋒”。有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)難點：課文的感情朗讀、背誦。三、學(xué)習(xí)第五詩節(jié)，尋找身邊的活雷鋒。 （3）聯(lián)系生活理解“晶瑩”。2．展示有感情地朗讀。1．過渡：雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的精神感動了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們號召全國人民“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，并把每年的“3月5日”定為“學(xué)雷鋒日”。并拓展到上文的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1