20xx年部編版二年級語文下冊第二單元教案-資料下載頁
2024-12-05 22:06本頁面
【正文】 。（語文園地中的“展示臺”）2．收集積累一句雷鋒叔叔的名言。3．尋找身邊的活雷鋒，學做小雷鋒。教學反思五龍口小學二語下冊教學方案設(shè)計學科語文第四冊課 題6 千人糕共2課時第1課時教學內(nèi)容授課時間年 月 日星期教 學 目 標重點、難點或關(guān)鍵會認本課“糕、特”等16個生字，會寫“能、味”等 9個生字，掌握多音字“的”的讀音教學具準備PPT設(shè)計者： 教學流程教 與 學 的 雙 邊 活 動個 人 增 減一、揭題導入二、讀文識字，整體感知《千人糕》。（板書課題），你有哪些問題想問？（學生自由舉手回答）“糕”字，“米”字旁的字與糧食有關(guān)。指名學生口頭組詞。（1）輕聲讀課文，要求：標出自然段序號；畫出生字詞語；讀準字音，讀通句子，難讀的句子做上標記。 （2）小組內(nèi)互相檢查讀文情況，沒讀好的句子多讀幾遍，再聽聽學習伙伴是怎么讀的。（1）小組內(nèi)由組長帶領(lǐng)用生字卡片認讀生字，注意讀準平舌音和翹舌音的字；注意讀好零聲母的字“熬”。（2）組內(nèi)自主識字交流：這些生字哪些你已經(jīng)認識了？是怎么記住的？鼓勵學生用不同的方法識字：①多音字組詞識記：de（紅紅的） d237。（的確）②同偏旁識記：糕——糖 蔗——菜——勞③熟字換偏旁：待——特 消——銷。出示詞語，開火車讀，指名讀、男女生交換讀等。，這次要比剛才讀得更好、更流利
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