高二年級化學(xué)上冊教案(參考版)
2024-12-05 02:19本頁面
【正文】 (二)方法上重點、難點 學(xué)會在元素周期律和元素周期表指導(dǎo)下探究和學(xué)習(xí)元素化合物知識的學(xué)習(xí)方法?！ ∷?、教學(xué)重點、難點: (一)知識上重點、難點 同周期、同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律?！ ⊥ㄟ^“實驗探究”、“觀察思考”，培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰σ约皩嶒灲Y(jié)果的分析、處理和總結(jié)能力。同時體會元素周期律、元素周期表在指導(dǎo)生產(chǎn)實踐中的意義 三、教學(xué)目標(biāo): 以第3周期元素和ⅦA、ⅠA族元素為例，使學(xué)生掌握同周期、同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律，并能用原子結(jié)構(gòu)理論初步加以解釋。讓學(xué)生了解元素周期律，認(rèn)識元素周期表，體會元素在周期表中的位置、元素的原子結(jié)構(gòu)、元素的性質(zhì)(即位、構(gòu)、性)的關(guān)系，初步學(xué)會在元素周期律和元素周期表的指導(dǎo)下探究化學(xué)知識的學(xué)習(xí)方法?！ ×?、教具準(zhǔn)備 教師：電解池、CuCl2溶液、KI淀粉試紙、多媒體課件 一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求： 能描述元素周期表的結(jié)構(gòu)，知道金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律?！ 〗虒W(xué)難點?！ ?2)通過探究實驗的操作，現(xiàn)象的觀察、記錄和分析，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作、觀察和分析能力，感受實驗方法在化學(xué)研究中的重要作用體驗科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)與艱辛?！ ?2)應(yīng)用實驗、觀察等手段獲取信息，應(yīng)用分析、推理、歸納、概括等方法加工信息?！ ?3)綜合分析設(shè)計實驗驗證電解池兩極產(chǎn)物?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo)： 知識與技能 (1)學(xué)生認(rèn)識電解池組成，理解電解原理并初步掌握電解電極反應(yīng)式的書寫?！ 《W(xué)情分析： 在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過了原電池的相關(guān)原理，對于氧化還原反應(yīng)也很熟悉，并且掌握了能量之間的想換轉(zhuǎn)化的方式和途徑，為學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容打下了堅實的知識基礎(chǔ)。在中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)理論中占有重要地位，也是指導(dǎo)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要理論依據(jù)。本節(jié)課與氧化還原反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)和能量變化等相關(guān)知識密切相關(guān)。 (過渡：為了解決重點，突破重點，我確定了如下的教學(xué)方法：) 五、教學(xué)方法 實驗探究法，講授法 (過渡：好的教學(xué)方法應(yīng)該在好的教學(xué)設(shè)計中應(yīng)用，接下來我將重點說明我的教學(xué)過程?！ ?過渡：根據(jù)新課標(biāo)要求與教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的重難點：) 四、教學(xué)重難點 【重點】乙醇的化學(xué)性質(zhì)?！ 具^程與方法】 通過乙醇的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的學(xué)習(xí)，建立“(組成)結(jié)構(gòu)—性質(zhì)—用途”的有機物學(xué)習(xí)模式。能說出乙醇的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?！ ?過渡：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點和學(xué)生實際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：) 三、
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