【正文】 【精選教學(xué)計劃合集10篇】 ?！　〉诹?、上公開課及聽課，課后評議互相促進，提高教學(xué)效果。加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實踐能力。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。　　第三、使學(xué)生主動叁與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、動腦筋、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。　　第二、落實好課堂的教學(xué)目標，目標統(tǒng)一，準確，以“內(nèi)容標準”的要求為依。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價?！　〗虒W(xué)內(nèi)容　　《中國歷史》第一冊的內(nèi)容是從我國的遠古居民寫到的魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、文化的改革和發(fā)展，共22課?！　《⒔滩姆治觥　〗虒W(xué)特點　　本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體。歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強，課堂紀律較好。在本學(xué)期要很抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下。　??；　?。弧　??！　〉诹鶈卧　　都t樓夢》　　了解眾多人物形象及其個性特征，品味獨特的語言魅力，受到思想熏陶?！　⊥ㄟ^欣賞語言體會其表現(xiàn)的思想?！　⌒蕾p優(yōu)秀的片段?！　￠_故事會　　第三單元　　《補充閱讀》　　了解與課文相關(guān)的背景?！　〉诙卧　　渡賰嚎萍肌贰　×私庖欢ǖ目萍贾R，受到科學(xué)精神的陶冶?！　卧　≌n題　　教學(xué)目的和要求　　教學(xué)重點、難點　　教學(xué)措施及教學(xué)方法　　教學(xué)時間安排　　課時分配　　周次　　起訖時間　　第一單元　　古詩文　　背誦、理解70首古詩。如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)興趣，鞏固成果。　　與學(xué)生一起讀書，及時交流讀書心得?！　魇谟行ёx書方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，教給學(xué)生簡單的讀書方法，列出自讀提綱。　　經(jīng)常范讀，教師以深情并茂的朗讀感染學(xué)生，延續(xù)學(xué)生有意注意的時間，擴大學(xué)生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進他們的情感發(fā)育，從而激發(fā)學(xué)生自愿地去閱讀?！　〗虒W(xué)內(nèi)容分析　　1． 朗誦古詩文；　　2． 誦讀中華經(jīng)典名言；　　3． 走進《紅樓夢》、欣賞名著；　　4． 閱讀《少兒科技》，了解相關(guān)科技知識；　　5． 閱讀《現(xiàn)代詩文》、《小讀者》，欣賞優(yōu)秀詩歌和散文?！　?．能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)?！　?．激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。本學(xué)期開展“走進名篇”、“欣賞名篇”的閱讀活動。 深入鉆研高中新課 程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) 和教學(xué)水平?！　猿置恐苈犚还?jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流， 研究教學(xué)中的長處與不足，互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高自身的教 學(xué)水平?！　∶可贤暌还?jié)課后進行教案的整理以及進行教學(xué)反思，重新備 課，同時對一些典型的習(xí)題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有 自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作?！　?在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活， 讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)物理的有用， 從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情?！　〖訌妼嶒炚n的教學(xué)和探索，特別是分組實驗，要保證學(xué)生都 能獨立地完成， 培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能 力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。為此，具體要求 如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩(wěn)步提高。并 在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣，規(guī)范解題的格式和步驟。 學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下， 積極主動地學(xué)習(xí)， 能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點。而質(zhì)點、位移、加 速度等概念又是同學(xué)們進入高中新接觸到的， 理解起來又比較費勁， 但是這些概念是學(xué)習(xí)運動學(xué)部分的關(guān)鍵， 因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。 強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立。 強調(diào)從生活走進物理， 從物理走向社會， 注重保護探索興趣， 學(xué)習(xí)欲望。　　二、教材與教輔分析　　本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修 1 的教材。教學(xué)計劃 篇8　　一、學(xué)生情況分析　　剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一 年學(xué)生的基礎(chǔ)相對說比較差，但是目前從整體上課的情 況來看，學(xué)生普遍聽得懂，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高，課堂氣氛活 躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。　　C負責(zé)檢查和輔導(dǎo)作業(yè)完成及改錯?！　。?）明確分工和人物　　A優(yōu)生負責(zé)檢查輔導(dǎo)學(xué)困生的生字認讀和聽寫情況。　　幫帶合作學(xué)習(xí)　?。?）幫帶合作對象?！　指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文，做到從會讀到讀熟課文，會給生字注音并會認。　　廣泛合作學(xué)習(xí)　?。?）合作學(xué)習(xí)的對象　　確定朱*強、王*、程*鵬為廣泛合作學(xué)習(xí)的對象。　　了解家長能否指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，能否為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，對學(xué)生哪些地方比較滿意，那些地方不是很滿意，共同尋求適當(dāng)方法轉(zhuǎn)化學(xué)困生。介紹每個學(xué)生的優(yōu)點和不足，使家長對自己的孩子有一個正確的認識，明白他們還是可以轉(zhuǎn)化，使家長看到希望，能夠配合老師共同轉(zhuǎn)化學(xué)生。　　二、進行轉(zhuǎn)化工作　?。ㄒ唬⒄匍_家長會。上課不聽講，聽不懂老師話。這也是學(xué)困生產(chǎn)生的主要原因之一，也是我認為比較重要的一點。大多數(shù)學(xué)困生的家庭都存在一些問題，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的學(xué)生父母文化淺，不能有效輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，又對學(xué)生疏于管理。表現(xiàn)在上課聽不懂老師的語言，不懂得向老師提問，根本完不成聽課任務(wù)，久而久之，學(xué)習(xí)總是落后，成為學(xué)困生?！　∈紫葘W(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確，沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性，對學(xué)習(xí)沒有興趣，表現(xiàn)為上課不認真聽講，愛搞小動作，學(xué)習(xí)的意志力較差?！　?jù)我調(diào)查分析，造成學(xué)困生的主要原因，表現(xiàn)在以下幾方面：　　學(xué)生的年齡小，接受能力差，認知水平低。教學(xué)計劃 篇7　　我從事的是一年級的語文教學(xué)工作，在教學(xué)過程中，每個班都有一定數(shù)量的學(xué)困生，這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量如何，直接影響著語文教學(xué)質(zhì)量?！　?fù)