教學感悟：課堂小記(參考版)

【摘要】 教學感悟：課堂小記 我是一個實習生，教的科目是語文課，我的學生總是可愛的稱我為小莫老師。 這是我在實習學校上課的第二周，我?guī)Я藘蓚€班的語文課，這兩個班雖為“姐妹班”，但語文成績卻不太平衡，...

2024-12-04 22:19

課堂教學心得感悟(參考版)

【摘要】課堂教學心得感悟 #課堂教學心得感悟范文1 #一個學期的工作基本已結(jié)束，本人在學校領(lǐng)導下順利了完成學校的各項工作。此刻本學期教育教學心得歸納如下： 1、本學期，本人在開學初就努力學習數(shù)控專業(yè)...

2024-12-07 01:57

教學感悟：如何讓課堂“活起來”(參考版)

【摘要】 教學感悟：如何讓課堂“活起來” 時光如白駒過隙，我的學生們馬上就要經(jīng)歷高中第一次重大抉擇，那就是選擇學習科目。隨著高考制度改革的不斷推進，學生們也要選擇心儀的科目了。雖然距離選科還有不到兩周...

2024-12-06 23:27

語文教師課堂教學心得感悟(參考版)

【摘要】語文教師課堂教學心得感悟 #語文教師課堂教學心得感悟1# 學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。通過網(wǎng)絡(luò)研修培訓，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更...

2024-12-07 01:51

小學美術(shù)高效課堂教學感悟(參考版)

【摘要】第一篇：小學美術(shù)高效課堂教學感悟 營造情境激發(fā)體驗促進美術(shù)高效課堂 讓學生得到情感、智慧以及創(chuàng)造力培養(yǎng)的美術(shù)學習權(quán)利，并且通過這個權(quán)利獲得進入“生活世界”的路徑，是有效教學的重要出發(fā)點和歸宿點。從...

2024-11-15 13:17

2022提升歷史教學課堂的感悟(參考版)

【摘要】 提升歷史教學課堂的感悟 篇一：初中歷史課堂教學感悟 初中歷史課堂教學感悟 回顧多年來的歷史教學經(jīng)歷，領(lǐng)會新課改歷史教學下的理念要求，如何搞好歷史教學，實現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，是歷史教...

2025-01-25 06:43

課堂，追逐“有效”理念——基于教學實踐的感悟(參考版)

【摘要】課堂，追逐“有效”理念——基于教學實踐的感悟“沒有最好，只有更好”，課堂作為師生共同成長的心靈家園、智慧家園、生命家園，我們對其美好與遠大目標的追尋不停歇、無止境?；仨鴰资陙斫逃母锏囊粋€個輪回，坎坷的道路，神圣的教育舞臺，我們只能說：課堂藝術(shù)之所以稱之為藝術(shù)，是因為它同所有的藝術(shù)形式一樣，是一門遺憾的藝術(shù)。它的遺憾在于它的永遠不會完美，它的遺憾更

2025-05-11 20:38

新人教版選修菜園小記教學(參考版)

【摘要】摘要：本文記下了延安大生產(chǎn)時期墾地種菜的勞動過程，以及當時人們的革命樂觀主義精神。目的是教育和鼓勵人們繼續(xù)發(fā)揚“自己動手，豐衣足食”的精神和自力更生、艱苦奮斗的傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)。本文的激勵和教育作用是顯而易見的，但作者并沒有進行簡單的空洞的政治說教，而是通過對開地種菜這些微不足道的生活瑣事進行細致的描繪，字里行間流露出感人至深的教育作用，給人以鼓舞的力量。

2024-12-12 22:31

感悟課堂提升素養(yǎng)(參考版)

【摘要】感悟課堂提升素養(yǎng)——第五屆小學科學優(yōu)質(zhì)課評選交流活動心得和平鎮(zhèn)實驗小學楊勝利這次參加9月23日在興義舉行的貴州省第五屆小學科學優(yōu)質(zhì)課評選觀摩交流活動，收獲不少，感觸頗多。它為我今后如何上好科學課及如何提高學生科學素養(yǎng)方面指出了一個明確的方向。優(yōu)質(zhì)課的評選有利于課程標準的落實，對于課程目標的確立、教學過程的設(shè)計、現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用及自我評價等方面起到了示范作

2025-04-30 13:35

蟬與狐貍教學小記(參考版)

【摘要】1 《蟬與狐貍》教學小記 這是一個很有意思的故事：一只蟬在大樹上 唱歌。狐貍想吃蟬，便設(shè)下了一個圈套。他故意站在蟬的對面，贊 嘆道：您的歌聲多么美妙！您真是個天才的歌唱家！您能下來讓我 ...

2025-08-07 15:55

關(guān)愛學生的生命----感悟課堂教學評價(參考版)

【摘要】關(guān)愛學生的生命感悟課堂教學評價我們的時代不僅要求一個人具備廣泛而深刻的知識，而且要發(fā)展他的智慧、情感、意志，發(fā)展他的才能和稟賦。贊科夫一、明了發(fā)展性評價背景(腦清)

2024-10-22 11:39

數(shù)學課堂教學創(chuàng)設(shè)情境的感悟(參考版)

【摘要】第一篇：數(shù)學課堂教學創(chuàng)設(shè)情境的感悟 數(shù)學課堂教學創(chuàng)設(shè)情境的感悟 在學習了《課堂教學創(chuàng)設(shè)情境》一書后，我有很多的感觸，情境化教學思想的引用是數(shù)學課程課堂教學的一個熱門話題。我認為數(shù)學課堂教學的情境創(chuàng)...

2024-10-29 02:17

高效課堂感悟(參考版)

【摘要】第一篇：高效課堂感悟 關(guān)于“導學練·五環(huán)節(jié)”教學模式的感悟與思考 我校自從去年開始嘗試摸索進行高效課堂教學模式改革以來，經(jīng)過幾個月的實踐，形成了以“導學提綱和限時導練”為載體的“五環(huán)節(jié)”課堂教學模...

2024-11-04 12:51

實施高效課堂教學模式的幾點感悟(參考版)

【摘要】第一篇：實施高效課堂教學模式的幾點感悟 實施高效課堂教學模式的幾點感悟 新課程倡導“自主、合作、探究”的學習理念，新課程標準明確“提倡轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生主動參與、樂于探究、交流合作的學習...

2024-11-15 13:10

感悟小學數(shù)學課堂中的啟發(fā)式教學(參考版)

【摘要】感悟小學數(shù)學課堂中的啟發(fā)式教學(2016-06-0720:29:17)轉(zhuǎn)載▼摘要:啟發(fā)式教學是教學改革的重大成果之一，它經(jīng)受了我國歷代教學實踐的檢驗，今天也正面臨著現(xiàn)代化對它的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的啟發(fā)式教學要能適應(yīng)當前改革開放對人才培養(yǎng)的要求，就必需更新觀念、走革新思維之路。數(shù)學課堂教學既是科學又是藝術(shù)，教師在課堂教學中所進行的勞動是一種創(chuàng)造性和藝術(shù)性很強的勞動，作為數(shù)學教師，如

2025-04-07 04:20

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