幼兒園老師教學(xué)設(shè)計(jì)方案(參考版)
2024-12-04 22:11本頁(yè)面
【正文】 幼兒園老師教學(xué)設(shè)計(jì)方案 。教師的適當(dāng)啟示使師幼互動(dòng)變成有來有往的有效性互動(dòng)，使互動(dòng)中幼兒的反應(yīng)成為有價(jià)值的反應(yīng)。幼兒做什么?怎么做?做的怎么樣?教師都能做到心中有數(shù)。在師幼的互動(dòng)活動(dòng)中，教師能通過自己對(duì)孩子的觀察，做到對(duì)幼兒實(shí)施有意義的關(guān)注。教師在活動(dòng)中，能夠根據(jù)孩子的需求，以合作伙伴的身份啟發(fā)、引領(lǐng)幼兒在困惑時(shí)如何走出來，隨時(shí)抓住幼兒迸發(fā)的創(chuàng)造性火花，加以引導(dǎo)、啟發(fā)，懂得用自己的行為給孩子啟示，最后讓幼兒自己得出結(jié)果。每一次問題的提出，就是幼兒將要實(shí)踐的主題。在教學(xué)過程中，教師能夠真正的做到讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)?！ 〗Y(jié)束語： 教師在選材上非常接近幼兒生活實(shí)際?！ ∽髌氛乖u(píng)。 今天，我們就用寫生的方法來畫人，注意要表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)，然后進(jìn)行細(xì)致的刻畫，畫出衣服褲子花紋等，最后為這張畫進(jìn)行添畫，使畫面更加漂亮?！ 〗裉欤覀儗W(xué)習(xí)了照著一個(gè)人把他畫下來的方法，這種方法叫做寫生。 整體畫面的修飾：最后，我們要把畫面上的線條整理一下。 局部細(xì)致的刻畫：接下來我們?cè)摦嬍裁戳? 我們要把衣服褲子的樣式、花紋等仔細(xì)地畫出來，可以直接用水彩筆畫。教師講解示范： 整體動(dòng)態(tài)的刻畫：首先，我們來畫他的頭、脖子，然后畫出身體動(dòng)態(tài)線，沿著動(dòng)態(tài)線畫出身體線條，最后畫出腿、腳，手。 現(xiàn)在我們一塊來欣賞xxx小朋友的畫，看她畫的怎么樣? 老師：身體動(dòng)態(tài)畫得很好，你是怎么根據(jù)這條線畫出身體動(dòng)態(tài)的?(把這條線當(dāng)作身體動(dòng)態(tài)，沿著它畫出輪廓?！ ±蠋熡靡粭l線表示身體了，那這個(gè)人的身體動(dòng)作是怎么樣的?我們來學(xué)一學(xué)?！ 〗處煟航裉炖蠋熅驼?qǐng)動(dòng)態(tài)線幫忙來和大家一起玩畫人的游戲，誰愿意做我的模特兒出示一人物寫生的范畫(畫中的人物身體用一條動(dòng)態(tài)線表示)，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)出發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用動(dòng)態(tài)線輔助的方法畫身體動(dòng)作的方法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 人手一份鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具?！ ￠_發(fā)學(xué)生的愛好興趣、空間想象能力以及動(dòng)手能力。 能夠細(xì)致觀察，掌握寫生的含義，避免簡(jiǎn)筆人物的模式畫法。因此，我覺得有必要為孩子們補(bǔ)上這一課，讓他們初步掌握一些畫人的技巧，學(xué)習(xí)一些寫生的知識(shí)，以更好地表達(dá)自己的所需、所知、所感。顯然，缺少一定的畫人的技能，已阻礙了他們的發(fā)現(xiàn)和表達(dá)：以最新動(dòng)畫片中的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》、
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