小班秋天的水果說課稿(參考版)
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 。在活動(dòng)中，教師是引導(dǎo)者，幼兒是主體。” 整個(gè)活動(dòng)是圍繞著水果展開的，以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達(dá)，并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。 第三環(huán)節(jié)為“品嘗蘋果、桔子”。此環(huán)節(jié)，我將水果裝于一只布袋中，讓幼兒蒙住眼睛后伸進(jìn)一只手進(jìn)行摸索，并回答摸到了什么水果，然后拿出來進(jìn)行驗(yàn)證，看回答得是否正確。小班的孩子們好動(dòng)、好玩，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)很大的程度依賴于行動(dòng)。同時(shí)，為了讓幼兒進(jìn)一步觀察蘋果與桔子的不同，可以用刀子將蘋果和桔子切開后進(jìn)行比較。 小班小朋友他們最初表達(dá)的一定是他們直觀看到情形，多數(shù)
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