小學(xué)二年級語文稻草人穿衣服原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 06:36本頁面
【正文】 小學(xué)二年級語文《稻草人穿衣服》原文、 ?！ 】傊?，識字教學(xué)是二年語文教學(xué)的重點，讓學(xué)生在教學(xué)中不僅識字，還要產(chǎn)生對漢字的情感體驗，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的漢字的興趣，使學(xué)生掌握漢字的文化內(nèi)涵。在教學(xué)中還是有些混亂，學(xué)文沒有學(xué)透徹，學(xué)字也不是太扎實。本課的生字中，要注意“息”在單獨出現(xiàn)的時候讀一聲，而在和“消”組成詞語的時候則要讀成輕聲，矢車菊的“矢”的讀音是三聲，可以帶領(lǐng)學(xué)生通過朗讀記住字音。 在最后一個鞏固識字環(huán)節(jié)，我利用課件演示，讓學(xué)生把生字送到稻草人的兜里，學(xué)生親自動手操作，這樣既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時也解決了識字量大這一棘手的問題。 這一課采用的是隨文識字，由于本課生字比較多，字形比較難記，這個問題如何解決呢？在教學(xué)中我從分利用學(xué)生的好奇心，并且自身喜歡制作課件這一優(yōu)勢，把圖文并茂的課件引入課堂，采用多媒體課件出示課文中的句子，引到學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上，識記生字，在文中識，在文中記，加強學(xué)生的識字能力。更為巧妙之處在于，通常在孩子的印象中，稻草人和小動物之間是“警察”和“小偷”的關(guān)系，而這篇文章中，卻以一個孩子的視角，講述了稻草人和一群小麻
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