小學(xué)三年級語文吹泡泡原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 05:06本頁面
【正文】 整堂課下來學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，課堂氣氛很活躍。然后歸納出：是從顏色、大小、形狀三點(diǎn)來介紹的。我讓學(xué)生邊吹邊觀察：我吹的泡泡怎么樣？學(xué)生可以根據(jù)自己的理解，用自己的話來講，為下面的教學(xué)做好鋪墊。主要以訓(xùn)練學(xué)生的動手能力為主，讓學(xué)生參與到課堂實(shí)踐中去，培養(yǎng)他們對教學(xué)內(nèi)容的濃厚興趣。課文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生體會作者是怎樣寫吹泡泡的，體會冰心奶奶是怎樣仔細(xì)觀察事物，把吹泡泡的過程寫清楚的?！ ∽杂勺x文，思考：冰心奶奶小時候?yàn)槭裁醋類弁娲蹬菖莸挠螒?？ 五、練?xí)背誦5自然段【篇三】小學(xué)三年級語文《吹泡泡》教學(xué)反思 《吹泡泡》這篇課文，是s版三年級上冊的一篇課文，這作家冰心寫自己小時候和小伙伴們吹肥皂泡泡的童年趣事?！ ≈笇?dǎo)朗讀。 三、學(xué)習(xí)第四自然段?！ 、谕ㄟ^填空練習(xí)理解：“慢慢地”吹、“輕輕地”一提、“慢悠悠地”在空中飄游、“輕輕地”扇，用詞準(zhǔn)確?！ W(xué)習(xí)“吹泡泡”的語句，理解詞語意思，體會作者用詞正確?！ 《?、學(xué)習(xí)第三自然段?！ 〗虒W(xué)方法：以讀代講 法、圖文結(jié)合法
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