小學(xué)一年級(jí)語文棉花姑娘原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 03:53本頁面
【正文】 。通過學(xué)文，讓學(xué)生知道燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃什么地方的害蟲。最后七星瓢蟲治好了棉花姑娘的病。學(xué)習(xí)形式不斷變化，學(xué)生樂于接受，學(xué)習(xí)效果較好。生字教學(xué)時(shí)，通過認(rèn)讀生字、開火車讀字、組詞等形式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固?！ 睹藁ü媚铩芬徽n通過棉花姑娘請(qǐng)求燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲給自己治病的故事，告訴學(xué)生燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么地方的害蟲的常識(shí)。全文共六個(gè)自然段，第一段講故事的起因，第二、三、四、五段講棉花姑娘請(qǐng)求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病和七星瓢蟲吃掉蚜蟲的經(jīng)過，第六段講故事的結(jié)果?！ ×?、結(jié)束語?！ ∥?、寫字：只、星。 ?。?）啄木鳥是益蟲，蚜蟲是害蟲。） 課文中還有許多重復(fù)出現(xiàn)的句子，你們會(huì)讀了嗎？ “請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！” “對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲，你還是請(qǐng)別人來幫忙吧！” 小朋友們真了不起，難讀的句子會(huì)讀了，重復(fù)出現(xiàn)的句子也會(huì)讀了，把課文連起來讀有問題嗎？那就去讀讀吧，老師相信這一次你會(huì)讀得更好！ 我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來讀讀課文，該請(qǐng)幾個(gè)呢？（6，按照自然段） 下面我們來賽一賽，一排一排讀，看看，哪一排的小朋友讀得！ 四、鞏固生字 今天我們要認(rèn)識(shí)的生字中有兩個(gè)特別那，誰有好辦
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