北京版一年級上冊語文數(shù)星星教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-03 22:32本頁面
【正文】 老師多提供給孩子一些范例，并及時幫助學(xué)生總結(jié)歸納，使學(xué)生在大量的范例中感受記字方法的多樣性及趣味性，從而激發(fā)學(xué)生記字的興趣?！ W(xué)生記憶字的方式方法比較單一，思路還不是很廣。 整節(jié)課重點較為突出，教學(xué)方法多元，每個字的出示不雷同且側(cè)重點也不同，將所給知識巧妙分散，收到了較好的教學(xué)效果?！ ≡诮虒W(xué)“五”字的筆順及書寫時，重點是借助書后筆順跟隨學(xué)習(xí)筆順，教會學(xué)生學(xué)會利用筆順跟隨記憶筆順，以“五”的教學(xué)為例引出筆順跟隨表，并比較詳盡的介紹筆順跟隨表的作用及讀法。教學(xué)反思2 亮點： 本課教學(xué)打破以往師帶生逐一學(xué)習(xí)的教學(xué)思路。教學(xué)反思1 剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生有主動識字的興趣，對基本筆畫掌握較好，只是個別學(xué)生的書寫習(xí)慣還有待培養(yǎng)，在今后的教學(xué)過程中慢慢培養(yǎng)?！ ?，仿寫。 ?。?）“八”，第二筆是“捺”，起筆在左上格，起筆要輕，收筆時輕輕頓一下再拉出捺腳。 ?。?）“七”，第一筆“橫”起筆在左橫中線稍下，穿過中心點以后在右橫中線稍上收筆?！ 。?）“五”，第二筆為“豎”，由豎中線起筆稍左方向運(yùn)筆?！ ??！ ??！ 。?）“八”撇低，捺高，中間留空。 ?。?）“五”的第三筆是“橫折”?！ 。核?、五、六、七、八、九、十 ，教師指導(dǎo)。
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