初中物理課程教學計劃(參考版)
2024-12-03 22:29本頁面
【正文】 教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。做到共同提高，全面發(fā)展。本期我要繼續(xù)實踐好雙向交流法，使得受教育的學生：逐步做到獨學、對學、組學、群學?！ ≈v求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。認真學習課程標準和考試說明，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。找到學習物理的樂趣?！ 猿忠蕴岣呓虒W質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點。然后，作為一名教師，應該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。 初中物理課程教學計劃5 ?。骸 纳掀谀┑奈锢砜荚嚦煽儊砜?，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣。在三輪復習過程中，復習計劃還將隨實際情況變化進行適時調(diào)整，以適應學生的實際情況，真正做到以學生為主體。以上做法，既讓學生得以考前練兵，熟悉中考的試題類型，也可在考前有限的時間內(nèi)提高復習效率。本輪復習重在方法指導和能力提高。第二類是難點專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓練”等。這一輪復習注重提高學生的解題能力，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習題以近幾年中考試題為主。第一輪復習按照聲學，光學，力學，熱學，電學五個板塊進行知識梳理。復習過程中，主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。做到舉一反三，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及運用多學科知識綜合分析、解決問題的能力。能力提升重視知識的把握與整合，突出綜合能力訓練，提高應試水平?！ ∥濉土晝?nèi)容及要求： 復習按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“綜合創(chuàng)新”三個層次，將平時分散學習的各部分知識，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進行有序組合，形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。綜合題中的重要步驟應有簡要的有助于解題的文字說明。作圖應嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練。因此，在學習過程中應強化解題規(guī)范化訓練，明確方法、嚴格要求。實驗學習應包括:實驗器材的選擇、實驗方案設計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。對實驗探究的學習，應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。能從不同角度對問題進行深入的分析，也是復習物理的必經(jīng)之路?！ ÷?lián)系實際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。因此，在學習過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率。與同組教師團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。 四、教學措施： 以學生為主體，多渠道收集中考信息，加強復習的針對性。初中物理教學分兩年，但是感覺學生八年級物理知識不扎實，一旦接觸相對教難的內(nèi)容，學生學習比較困難、吃力?！ ×幹锌純?yōu)秀率、及格率有明顯增長?！ ∵M一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。 初中物理課程教學計劃4 一、指導思想： 繼續(xù)做好九年級物理第222章新課教學工作，以課程標準為理念，以考試說明為指導，教學中，應該關(guān)注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使學生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標，扎實深入、全面高效地做好“三輪
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