二年級(jí)語(yǔ)文手捧空花盆的孩子知識(shí)點(diǎn)(參考版)

【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文《手捧空花盆的孩子》知識(shí)點(diǎn) 　　二年級(jí)語(yǔ)文《手捧空花盆的孩子》原文 　　很久以前，有位國(guó)王要挑選一個(gè)孩子做繼承人。國(guó)王吩咐大臣給全國(guó)的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美...

2024-12-03 22:11

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文手捧空花盆的孩子教案(參考版)

【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《手捧空花盆的孩子》教案 《手捧空花盆的孩子》教案 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1、認(rèn)識(shí)“盆”、“位”、“選”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“分”“要”等6個(gè)字。 　　2、正確、流利、有感情地...

2024-12-07 03:26

語(yǔ)文s版二年級(jí)上冊(cè)手捧空花盆的孩子習(xí)題精選(參考版)

【摘要】手捧空花盆的孩子一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。鮮花新鮮男孩兒男老師國(guó)王國(guó)家二、讀一讀，想一想還可以怎么說(shuō)。他十分用心地培育花種。他用心地培育花種。他用心地培育花種。三、讀一讀，照樣子說(shuō)一句話。這樣的種子能長(zhǎng)出美麗的鮮花嗎?四、讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。永不說(shuō)假ｊｉǎ話有

2024-11-19 11:43

語(yǔ)文a版二年級(jí)上冊(cè)手捧空花盆的孩子1(參考版)

【摘要】手捧空花盆的孩子教學(xué)目標(biāo)：，并激發(fā)他們?cè)敢庾鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的愿望。14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。。教學(xué)重、難點(diǎn)、新詞。2.使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德，并激發(fā)他們?cè)敢庾鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：三幅插圖、生字卡片、花籽（詞寶寶）、錄音帶等。課前布置：搜集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事、詩(shī)歌

2024-12-13 04:24

手捧空花盆的孩子(參考版)

【摘要】（一）激趣導(dǎo)入1、出示“王”字導(dǎo)入：請(qǐng)給"王"字組詞?！　?、過(guò)渡：你想當(dāng)國(guó)王嗎？那么你知道當(dāng)國(guó)王必須具備什么樣的條件嗎？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《手捧空花盆的孩子》，學(xué)懂了你就會(huì)明白的。?。◣煱鍟?shū)課題，學(xué)生跟著書(shū)空，提示“捧”的寫(xiě)法。注意“子”字旁。齊讀課題。老師在黑板上貼出空花盆）（二）初讀課文、隨文識(shí)字1、自讀課文，掃清生字障礙?！　煟涸蹅冏约簛?lái)

2024-08-28 12:40

手捧空花盆的孩子(參考版)

【摘要】猜一猜1、夫+見(jiàn)2、八+刀3、西+女4、子+亥規(guī)分要孩位選宣分芽規(guī)盛絲情煮表盆fēn分hái孩pén盆wèi位xuǎn選b

2025-07-25 16:58

北師大版二年級(jí)上冊(cè)手捧空花盆的孩子(參考版)

【摘要】手捧空花盆的孩子制作人:尹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文組三個(gè)月后，孩子們一起來(lái)到國(guó)王面前，他們一個(gè)個(gè)都捧著一盆花，有紅的、有黃的、有白的，都很美麗。一個(gè)孩子手里捧著一個(gè)空花盆，低頭站在那里，顯得很傷心。國(guó)王看著這些孩子，卻皺起了眉頭，一句話也不說(shuō)。國(guó)王走過(guò)去，問(wèn)他：“孩子，你怎么捧著個(gè)空花盆呀？”孩子哭

2024-11-15 07:14

手捧空花盆的孩子教案(參考版)

【摘要】 《手捧空花盆的孩子》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．運(yùn)用識(shí)字方法，正確認(rèn)讀14個(gè)生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．理解誠(chéng)實(shí)的含義，積累詞語(yǔ)。 4．通過(guò)閱讀，使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德，...

2024-12-03 02:25

手捧空花盆的孩子說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】手捧空花盆的孩子說(shuō)課稿 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天我為大家說(shuō)課的題目是《手捧空花盆的孩子》，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面展開(kāi)今天的說(shuō)課。...

2024-12-04 22:16

語(yǔ)文a版二年級(jí)上冊(cè)手捧空花盆的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“盆”“位”“選”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“分”“要”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。知道誠(chéng)實(shí)是人的美德，愿意做一個(gè)成熟的人。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):進(jìn)入情景的朗讀課文。讓學(xué)生感悟出這篇童話的教育意義：誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)最可貴。

2024-12-08 18:23

2017語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第22課手捧空花盆的孩子(參考版)

【摘要】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“盆”“位”“選”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“分”“要”等6個(gè)字。：正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。：讓學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)是美德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)情景朗讀；讓學(xué)生感悟出這篇童話的教育意義：誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)最可貴。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。談話

2024-12-13 13:10

小學(xué)語(yǔ)文手捧空花盆孩子說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文《手捧空花盆孩子》說(shuō)課稿 　　小學(xué)語(yǔ)文《手捧空花盆孩子》說(shuō)課稿1一、說(shuō)課步驟： 　　1、說(shuō)教材2、說(shuō)學(xué)情3、說(shuō)教法4、說(shuō)目標(biāo)、說(shuō)重難點(diǎn)5、教學(xué)過(guò)程6、板書(shū)設(shè)計(jì) 　　二、說(shuō)教材 　　...

2024-12-04 22:01

手捧空花盆的孩子說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《手捧空花盆的孩子》說(shuō)課稿 　　《手捧空花盆的孩子》說(shuō)課稿1這篇課文講的是一個(gè)國(guó)王用“種花”來(lái)選繼承人。課文題目是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞是“孩子”，而定語(yǔ)“手捧空花盆”則是這篇文章的中心內(nèi)容，也是...

2024-12-03 01:56

一年級(jí)語(yǔ)文手捧空花盆的孩子(參考版)

【摘要】執(zhí)教人：葉靜學(xué)校：龍湖二小第一關(guān)：小小發(fā)現(xiàn)家。籽據(jù)誠(chéng)第二關(guān)：讀詞小能手。將軍、成績(jī)、煮飯、誠(chéng)實(shí)第三關(guān)：小小表演家。皺眉、澆水顯得傷心?踢球時(shí)，我打碎了鄰居家的玻璃，沒(méi)人看到，我（）。

2024-11-10 22:24

手捧空花盆的孩子課件(參考版)

【摘要】?頁(yè)腳??頁(yè)腳?手捧空花盆的孩子?頁(yè)腳?挑選?頁(yè)腳?王位?頁(yè)腳?花種種花?頁(yè)腳?宣布?頁(yè)腳?誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。?頁(yè)腳?手捧空花盆的孩子?頁(yè)腳?國(guó)王從

2024-12-03 05:11

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