三年級語文我愛故鄉(xiāng)的楊梅評課稿(參考版)
2024-12-03 22:03本頁面
【正文】 。如：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，當(dāng)學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)楊梅，表現(xiàn)好時，我們不應(yīng)重復(fù)學(xué)生的話語，忽略評價，而應(yīng)直接表揚：你真是一位了不起的介紹員，聽了你的述說，我好想嘗嘗這樣的楊梅……除此以外，課堂中“你真會學(xué)習(xí)”單一的評價語如此循環(huán)。二、豐富評價，關(guān)注學(xué)生我全程參與了夏老師這堂課的磨課過程，今天的課堂夏老師的評價語，相對于以往多了一些。接下來我來談?wù)劚咎谜n值得探討的地方：一、回讀課題，升華文本如果看過夏老師教學(xué)設(shè)計的老師不難發(fā)現(xiàn)：在感知文
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