一年級數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識知識點、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-03 06:33本頁面
【正文】 在本課學(xué)習(xí)的各環(huán)節(jié)中，當(dāng)學(xué)生完成某種探索知識的任務(wù)（數(shù)的方法），或運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決某一問題（小組合作數(shù)種子、舉生活實例）后，教師滿腔熱情地給予肯定、鼓勵，并獎給智慧星，使學(xué)生獲得成功的快樂。尤其在匯報小組合作數(shù)百以內(nèi)數(shù)的’方法時，就是一個小型的學(xué)生研究成果發(fā)布會。把他們的驅(qū)動力和創(chuàng)造力用于值得從事的活動中?！ 《熒巧D(zhuǎn)變，讓學(xué)生自主、合作、探究，課堂成了學(xué)生研究成果發(fā)布會?！酒恳荒昙墧?shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思 一、注重情境導(dǎo)入，將數(shù)學(xué)與生活實際相結(jié)合?！ ∩钪械臄?shù) 今天我們學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識，知道幾個十是一百，還知道了幾十幾里有幾個十和幾個一?！ √羁眨骸 、五十六、（）、（）、（）、（）、（） b、（）、（）、80、（）、（） ?。墼O(shè)計意圖］完整地數(shù)出五十六后面5個數(shù)，是讓學(xué)生去經(jīng)歷數(shù)序與拐彎數(shù)?！ 。ㄈ┚毩?xí)與升華 百球圖出示：首先估一估有多少個球？再讓學(xué)生交流數(shù)的方法并演示不同的數(shù)數(shù)方法，最后選擇數(shù)得又快又方便的數(shù)法?！ 、46里有（）個十和（）個一?！ 〗虒W(xué)例3 ?、賻煍[出五十二根小棒（學(xué)生閉眼）看誰能一眼看出是多少根？（板書：三十五） ?、谀阍趺粗朗俏迨?？（）個十和（）個一（學(xué)生回答后再出示） ?、弁暾f一說：五十二里有（5）個十和（2）個一?！ 、跀?shù)數(shù)練習(xí)（開火車） a、接著三十八數(shù)到五十； b、從六十八數(shù)到一百 ?。墼O(shè)計意圖］充分借助多媒體演示，讓學(xué)生對拐彎數(shù)直觀地加強(qiáng)記憶，再利用有趣的開火車游戲進(jìn)行脫離實物由具體到抽象地數(shù)數(shù)訓(xùn)練。 師：數(shù)數(shù)有意思吧！現(xiàn)在從三十五數(shù)到四十二?！ 。墼O(shè)計意圖］進(jìn)一步理解10個十是一百，知道100以內(nèi)的數(shù)不僅可一個一個地數(shù)，也可以十個十個地數(shù)?！ 、鄶?shù)100只羊?！ 、荩ɡ蠋煶?
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