【摘要】《再別康橋》優(yōu)秀教學設計 1、引導學生感受康橋柔美秀麗的風光，體味作者對康橋依依惜別之情。 2、引導學生體味詩中的意象美。 3、當堂背誦全詩。 1、詩情的領悟是難點...
2024-12-03 00:48
【摘要】《再別康橋》教學設計 《再別康橋》教學設計1 ?。?、通過朗讀、分析，品味詩中創(chuàng)造意境鮮明、富有流動的畫面──詩意美。 ２、重點掌握詩人對自由、率真天性的追求──人性美。 一、導入...
2024-12-06 00:46
【摘要】再別康橋教學設計 再別康橋教學設計1學習目標：誦讀品味,探尋詩歌之美. ?。毫私庑熘灸靶略屡傻摹叭馈痹姼鑴?chuàng)作主張。 ?。赫b讀詩歌，把握詩歌意象，欣賞詩歌意境，學習新詩的欣賞方法。...
2024-12-06 06:27
【摘要】《再別康橋》優(yōu)秀的教學設計 《再別康橋》優(yōu)秀的教學設計1一、教學目標： １、引導學生感受康橋柔美秀麗的風光，體味作者對康橋深深依戀之情。 ２、指導學生學會鑒賞詩歌的方法，提高審美...
2024-12-06 00:40
【摘要】第一篇：教學設計《再別康橋》 《再別康橋》（詳案） 備教策略 一、教材分析 l作品閱讀價值 體會詩人對難忘歲月的依戀和惜別的真摯感情，感受精巧的意象選擇，及其組合成的夢幻雅致的畫面和深邃蘊含...
2024-10-25 10:11
【摘要】第一篇：再別康橋教學設計 《再別康橋》教學設計2 2013級在職教育碩士 張繼元 【教學目標】 ，音樂美，建筑美，繪畫美。 【教學重點·難點】 重點：通過尋找意象體會作者所要體現(xiàn)的情感。...
2024-10-25 06:57
【摘要】第一篇：《再別康橋》教學設計 《再別康橋》 教學目標是： １、引導學生感受康橋柔美秀麗的風光，體味作者對康橋深深依戀之情。感受《再別康橋》的情感美、意象美、韻律美。 ２、指導學生鑒賞詩歌的方法...
2024-10-25 05:01
【摘要】第一篇：《再別康橋》教學設計 教學設計 哈爾濱市第五中學 姓名：郭強 [教學目標] 1、知識與能力：感知《再別康橋》意境美。 學會從詩歌的意象入手賞析詩歌。 2、過程和方法：解決重點方法...
2024-10-25 05:13
【摘要】《再別康橋》教案教學設計教學目標：：了解詩歌的三美，把握作者蘊含在詩歌中的情感。：學生誦讀感受詩歌三美。教師指導學生討論詩歌意象蘊含的情感。：新詩的欣賞方法。教學重點：新詩的鑒賞。分析理解詩人獨具特色的意象選擇。教學難點：詩的欣賞方法。教學方法：誦讀欣賞法問答法課堂教學設計：一、導入。上高中的第一天，我們好多同學離開了家。
2024-08-15 23:11
【摘要】1《再別康橋》教學設計（高一語文必修1）【教改與創(chuàng)新要點】1、發(fā)揮想象，感知意境。想象是詩歌鑒賞的一條重要途徑，《再別康橋》詩意般的優(yōu)美景象是用文字累疊出來的，只有運用想象學生才能夠獲得形象的體驗，文字才可轉換成頭腦中美麗的畫面。這樣的學習是一種美感享受。2、換位思考，品味情感。讓學生把自己想象成徐志摩
2024-11-25 04:53
【摘要】附件：教學設計方案模板教學設計方案課題名稱《再別康橋》姓名何永杰工作單位寧晉縣職業(yè)技術教育中心年級學科高一語文教材版本人教版一、教學內容分析《再別康橋》是人教版高中語文第一冊第二單元《中國現(xiàn)代詩三首》之一，課程標準對詩歌的要求是：加強誦讀，在誦讀中感受作品的意境和形象，獲得情感的體驗、心靈的共鳴和精神的陶冶。該詩是徐志摩的傳世之作，典型的表現(xiàn)
2025-04-19 23:34
【摘要】再別康橋教學目標：1了解詩歌的內容，追尋詩人融于康橋的情感交織。，嘗試體會詩歌的意境，讀出詩人的情感。教學重點：，了解詩人對康橋的情感。，讀出詩人的情感。教學難點：，體會詩歌的意境，讀出詩人的情感。一、導入：伴著音樂，欣賞康橋風光的視頻。請學生用一些詞來形容這景色。有位著名的詩人把這些美麗如畫
2024-11-26 04:02
【摘要】第一篇：4、再別康橋教學設計 再別康橋教學設計 一、教學內容分析 人教版普通高中課程實驗標準實驗教科書必修 （一）第一單元第二課選編《再別康橋》，本單元主要學習中國新詩和外國詩歌。 《再別康...
2024-10-25 04:59
【摘要】第一篇：《再別康橋》特色教學設計 《再別康橋》教學設計【教學目標】 ，品讀徐志摩詩歌華麗輕巧的語言，理解詩中的意象。，體會詩歌整齊的章法美、和諧的音韻美。，體會詩中蘊含的情感美?！窘虒W重難點】 ...
2024-10-25 05:06
【摘要】第一篇：再別康橋最后教學設計 再別康橋教學設計： 做自我介紹----------讓學生看圖片，回答引出徐志摩----------介紹徐志摩（浙江海寧人，他是中國現(xiàn)代文學史上著名的資產階級紳士詩人。...
2024-10-25 08:13
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