【摘要】 有理數(shù)的乘方 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題4分,共12分) ( ) ,則這個有理數(shù)的立方是 ( ) 【變式訓(xùn)練】兩...
2024-12-02 22:01
【摘要】有理數(shù)的除法 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題4分,共12分) 0,a+b0,則下列成立的是 ( ) 0,b0 0,b0 0,b0 0,b0 (-...
【摘要】?有理數(shù)的乘方(2)計算:⑴(--)3;⑵-32×23;⑶(-3)2×(-2)3⑷-2×32⑸(-2×3)2;⑹(-2)14×(-2)15;⑺-(-2)4;⑻(-1)2021;⑼-2
2024-12-03 01:10
【摘要】乘方某種細(xì)胞每30分鐘便由1個分裂成2個.經(jīng)過3小時,這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個?分裂方式如下所示:引例這個細(xì)胞分裂一次可得多少個細(xì)胞?那么,3小時共分裂了多少次?答:一次得:兩次:三次
2024-12-03 00:44
【摘要】某種細(xì)胞每過30分便由1個分裂成2個,那么經(jīng)過1小時,分裂成幾個?2小時,5小時,這種細(xì)胞又分成多少個?思考與探討:某種細(xì)胞每過30分便由1個分裂成2個,那么經(jīng)過1小時,分裂成幾個?2小時,5小時,這種細(xì)胞又分成多少個?21小時2×2
2024-12-02 03:03
【摘要】合作與交流動手操作:同桌同學(xué)合作,一同學(xué)把紙進(jìn)行對折,另一位同學(xué)記錄每一次對折后紙的層數(shù),看哪一組同學(xué)配合得最好.記錄:折一次有層折二次有層,繼續(xù)下去.思考與探討:某種細(xì)胞每過30分便由1個分裂成2個,那么經(jīng)過1小時,分裂成幾個?2小時,5
2024-12-01 22:51
【摘要】有理數(shù)的乘方()A.0B.1C.-1D.0或12.下列各組數(shù)中,運(yùn)算結(jié)果相等的是()A.34和43B.-32和(-3)2C.-53和(-5)3D.(-23)2和(-32)23.下列計算正確的是()A.-(-35)2=925B.(
2024-12-01 22:08
【摘要】AA細(xì)胞分裂示意圖問題情境:1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個,經(jīng)過5小時,這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······×2×2
2024-12-16 16:48
【摘要】學(xué)生個性化教學(xué)方案本次課程重點(diǎn)知識及教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo):有理數(shù)的意義教學(xué)重難點(diǎn)/考點(diǎn)分析:有理數(shù)的意義教學(xué)過程:有理數(shù)的意義上海氣溫為9℃—12℃,吉林氣溫為2℃——-10℃,你能比較那座城市的溫差大?一復(fù)習(xí):在數(shù)-12、71、-、61
2024-11-23 12:40
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo):1、通過對實(shí)際問題的探索,能認(rèn)識到數(shù)學(xué)來源于生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.2、通過學(xué)習(xí),滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,初步具有一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng).3、學(xué)生能掌握有理數(shù)減法法則并熟練的進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解有理數(shù)減法轉(zhuǎn)化成加法來運(yùn)算.教學(xué)流程設(shè)計提出問題探索解決問題知識點(diǎn)概括
【摘要】課題:有理數(shù)的除法課型:新授課教時/累計教時:1/1主備人:徐雪榮教學(xué)目標(biāo)要求1.了解有理數(shù)除法的意義,掌握有理數(shù)除法法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.2.理解有理數(shù)倒數(shù)的意義,了解有理數(shù)除法也可分為商的符號確定和絕對值運(yùn)算兩部分組成.3.知道除法是乘法的逆運(yùn)算,0不能作除數(shù),初步形成逆向思維.
【摘要】課前預(yù)練科學(xué)記數(shù)法:把一個數(shù)表示成a(1≤|a|10)與10的冪相乘的形式,叫做科學(xué)記數(shù)法.課內(nèi)講練1.科學(xué)記數(shù)法【典例1】某公司年報顯示:去年該公司實(shí)現(xiàn)經(jīng)營總收入億元,比上年同期增長29.51%.將億元用科學(xué)記數(shù)法表示為
2025-06-09 12:02
【摘要】課前預(yù)練1.一般地,在數(shù)學(xué)上我們把n個相同的因數(shù)a相乘的積記做an,即=an.這種求幾個相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪,在an中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù).2.平方等于其本身的數(shù)有0,1;立方等于其本身的數(shù)有__-1,0,1__.
【摘要】 整式的加減 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題5分,共15分) =-x2 +y2,則橫線上應(yīng)填的項(xiàng)是 ( ) D.+xy (-3x)=2x2-3x-3,...
2024-12-05 03:28
【摘要】5.9有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1、會進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.2、會合理應(yīng)用運(yùn)算律,進(jìn)行簡便運(yùn)算.3、能通過數(shù)的計算來解決一些實(shí)際問題.4、通過有理數(shù)的混合運(yùn)算,培養(yǎng)一定的數(shù)感.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)是有理數(shù)的混合運(yùn)算難點(diǎn)是有理數(shù)混合運(yùn)算順序的確定并根據(jù)運(yùn)算順序正確的進(jìn)行混合運(yùn)算,以及運(yùn)算律的合理應(yīng)用教學(xué)過程設(shè)計