【摘要】有理數的乘方()A.0B.1C.-1D.0或12.下列各組數中,運算結果相等的是()A.34和43B.-32和(-3)2C.-53和(-5)3D.(-23)2和(-32)23.下列計算正確的是()A.-(-35)2=925B.(
2024-12-09 22:08
【摘要】AA細胞分裂示意圖問題情境:1個細胞30分鐘后分裂成2個,經過5小時,這種細胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······×2×2
2024-12-24 16:48
【摘要】學生個性化教學方案本次課程重點知識及教學方案教學目標:有理數的意義教學重難點/考點分析:有理數的意義教學過程:有理數的意義上海氣溫為9℃—12℃,吉林氣溫為2℃——-10℃,你能比較那座城市的溫差大?一復習:在數-12、71、-、61
2024-12-01 12:40
【摘要】有理數的減法教學目標:1、通過對實際問題的探索,能認識到數學來源于生活實際,激發(fā)學習的興趣.2、通過學習,滲透轉化的數學思想,初步具有一定的數學素養(yǎng).3、學生能掌握有理數減法法則并熟練的進行有理數減法運算教學重點和難點理解有理數減法轉化成加法來運算.教學流程設計提出問題探索解決問題知識點概括
【摘要】課題:有理數的除法課型:新授課教時/累計教時:1/1主備人:徐雪榮教學目標要求1.了解有理數除法的意義,掌握有理數除法法則,會進行有理數的除法運算.2.理解有理數倒數的意義,了解有理數除法也可分為商的符號確定和絕對值運算兩部分組成.3.知道除法是乘法的逆運算,0不能作除數,初步形成逆向思維.
【摘要】課前預練科學記數法:把一個數表示成a(1≤|a|10)與10的冪相乘的形式,叫做科學記數法.課內講練1.科學記數法【典例1】某公司年報顯示:去年該公司實現經營總收入億元,比上年同期增長29.51%.將億元用科學記數法表示為
2025-06-15 12:02
【摘要】課前預練1.一般地,在數學上我們把n個相同的因數a相乘的積記做an,即=an.這種求幾個相同因數的積的運算叫做乘方,乘方的結果叫做冪,在an中,a叫做底數,n叫做指數.2.平方等于其本身的數有0,1;立方等于其本身的數有__-1,0,1__.
【摘要】 整式的加減 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題5分,共15分) =-x2 +y2,則橫線上應填的項是 ( ) D.+xy (-3x)=2x2-3x-3,...
2024-12-05 03:28
【摘要】5.9有理數的混合運算教學目標1、會進行有理數的混合運算.2、會合理應用運算律,進行簡便運算.3、能通過數的計算來解決一些實際問題.4、通過有理數的混合運算,培養(yǎng)一定的數感.教學重點及難點重點是有理數的混合運算難點是有理數混合運算順序的確定并根據運算順序正確的進行混合運算,以及運算律的合理應用教學過程設計
【摘要】 整式 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題5分,共15分) ,次數為4的單項式是 ( ) +y3 +y2 ,3xy,,-1,6a2-b2,中是整式的共有 ( ) ...
2024-12-02 22:01
【摘要】第二章有理數及其運算檢測題(本檢測題滿分:100分,時間:90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)()A.既不是正數,也不是負數B.是自然數,也是整數,也是有理數記作,那么運出貨物記作,那它一定是負有理數2.(2020·山東煙臺中考)“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”
2024-11-28 01:35
【摘要】(2)有理數的乘法(第二課時)教學目標1.掌握多個有理數相乘的積的符號法則;2.掌握有理數乘法的運算律,并利用運算律簡化乘法運算;3.初步形成觀察、歸納、概括及運算能力.教學重點與難點1.重點:乘法的符號法則和乘法的運算律.2.難點:積的符號的確定及乘法運算律的靈活運用.教學用具準備多媒體設備
2024-12-10 09:06
【摘要】滬教版六年級數學下冊教案教學目標1、理解負數的學習意義,感受數學來源于現實生活,激發(fā)學習數學的興趣;2、掌握有理數的概念以及有理數的兩種分類,能判斷一個數是正數還是負數,運用正、負數表示生活中具有相反意義的量;3、通過自主探究,發(fā)現有理數的分類,形成分析問題,解決問題的能力;4、通過了解負數的歷史,滲透德育教育,增強民族自豪感;5
【摘要】9 有理數的乘方?n個相同因數a的積的運算叫做 ,乘方的結果叫做 ,a叫做 ,n叫做 .?2.(-4)×(-4)×(-4)×(-4)×(-4)可表示為( ).×C.(-4)5×5數的 冪是負數,負
2025-06-24 23:40
【摘要】第1章有理數有理數的乘方第1課時有理數的乘方2022年秋七年級數學上冊?X有理數的乘方an讀做,也讀做.求n個的運算,叫做乘方;在an中,a叫做,n叫做.a2通常讀做a的,
2025-06-23 03:22