【摘要】滬教版六年級數學下冊教案教學目標1、理解負數的學習意義，感受數學來源于現實生活，激發(fā)學習數學的興趣；2、掌握有理數的概念以及有理數的兩種分類，能判斷一個數是正數還是負數，運用正、負數表示生活中具有相反意義的量；3、通過自主探究，發(fā)現有理數的分類，形成分析問題，解決問題的能力；4、通過了解負數的歷史，滲透德育教育，增強民族自豪感；5
2024-12-01 12:40
【摘要】6（下）數學第五章有理數復習課教案教師姓名：管習光年級：六年級學員姓名：李悅祺課次：總課次8，第1次授課時間課題有理數教學目標及重難點教學目
2024-12-10 16:49
【摘要】1六年級下冊第五章有理數知識點1、正數：大于0的數叫做正數。2、負數：在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、0既不是正數也不是負數。零是正數和負數的分界。4、有理數：整數和分數統稱為有理數。有理數：正數：正整數、零、負整數分數：正分數、負分數5、數軸：規(guī)定了原點、正方向、
2024-12-01 16:48
【摘要】A“a:b”AAA注意：?當寫成這種形式時，仍然讀作6比15。?當比的后項是1時，這個“1”不能省略，如2:1、；同樣8:3可以寫成，但不能寫成。?比值可以用帶分數、假分數也可以用小數表示?比與比值的區(qū)別：比是兩個數或兩個量之間的關
2024-12-23 04:31
【摘要】彭浦初級中學楊佳琰上海氣溫為3℃~-1℃北京氣溫為2℃~-8℃問：這幾個數據表示什么含義？你還能舉出一些相反意義的量嗎？左右，收入和支出，東西，南北，上升和下降，增加和減少，存款和取款，盈利和虧損符號具有相反意義的量+收
2025-08-03 16:33
【摘要】六年級第二學期課本熟悉程度總括：本冊書包括四個章節(jié)，其中第五、第六章節(jié)為本冊書的重難點，而第七、八章節(jié)是了解、理解性的知識，是學習后面知識的一個認知基礎。第五章為有理數，因此作為本書的重點。首先要知道那些是有理數，有理數包括哪些部分并且掌握有理數的四則運算（加、減、乘、除），最后要明白何為科學記數法，怎樣將一個數表示成科學記數法。第六章為一
2024-12-01 12:41
【摘要】猴子撈月亮活動目標：1、了解故事的寓意，知道遇事多動腦筋。2、通過故事及小實驗，深入理解故事情節(jié)。3、和同伴玩水中成像的游戲，激發(fā)其探索科學的興趣?；顒訙蕚洌?、配樂故事《猴子撈月亮》。2、每桌一盆水，一只手電筒?；顒恿鞒蹋?、以猜迷語的方式導入，激發(fā)幼兒興趣。----有時掛在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤
2024-12-03 02:32
【摘要】人教新課標六年級數學下冊數的意義1．使同學們比較系統地、牢固地掌握有關數的理論基礎知識，理解不同類型數的意義；2．進一步弄清概念間的聯系與區(qū)別；3．逐步學會整理的方法，不斷提高思維的靈活性。真分數假分數整數自然數：0、1、2、3……（小于0的）分數小數有限小數無限小數
2024-12-25 00:01
【摘要】六年級數學第二學期期中試題一、填空題1、把收入120元記作+120，那么支出200元，記作元。2、某縣生產總值達到124562億元，用科學計數法表示這個數，且保留三位有效數字應記為億元．3、數軸上與表示－1的點距離為3個單位長度的點表示的數．
2024-11-22 23:16
【摘要】（1）數軸教學目標，理解數軸上的點和有理數的對應關系；，利用數軸上的點表示有理數；教學重點與難點理解在數軸上，表示互為相反數的兩個點位于原點的兩側，并且到原點的距離相等.教學過程設計一、課前預習：？？二、新課學習：：觀察下面的溫度計，讀出溫度.分別是
2024-12-10 16:50
【摘要】余角、補角班級：________姓名：________學號：___________一．學習目標1．理解余角、補角的概念；2．能用規(guī)范的數學符號語言描述余角、補角，并進行相關的求角問題的計算；3．理解有關余角、補角的兩個命題；4.會用計算器進行角度的計算.
【摘要】能被2、5整除的數教學目標：1.知識目標：掌握能被2、5整除的數的特征，理解奇數、偶數的定義。2.能力目標：滲透由特征到一般的思想方法，讓學生體驗結論的探究過程。3.情感目標：培養(yǎng)學生從實際生活中發(fā)現問題，解決問題，運用所學知識進行綜合分析的能力。教學重點：對奇數、偶數的理解。教學難點：
【摘要】A圓的周長A教學目標1.知道圓的直徑與周長的數量關系，并掌握圓的周長公式。會用公式進行簡單問題的計算。2.通過動手測量圓形物體的直徑與周長，啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長，并且由測量得到的數據，自己歸納總結得到圓周率。3.介紹有關圓周率的歷史，從中滲透愛國主義教育。A
【摘要】數的意義教學目標1．比較系統地、牢固地掌握自然數、整數、分數、小數、百分數的意義．以及它們之間的聯系和區(qū)別。2．掌握十進制計數法。教學重點自然數、整數、分數、小數、百分數的意義．以及它們之間的聯系和區(qū)別。教學難點自然數、整數、分數、小數、百分數的聯系和區(qū)別。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生學習設計說明
2024-12-23 14:32
【摘要】線段與角的畫法教學課題線段與角的畫法教學目標通過作圖進一步理解線段、直線和射線的區(qū)別與聯系，會比較線段的大小并進行計算；掌握角的相關概念并會計算角的度數；了解互余、互補的概念，理解它們的性質.教學重、難點對線段和角的概念及其相關性質的理解．診查檢測一、選擇題()A．直線AB與直線BA不是同一條直線
2024-11-24 03:06
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