【摘要】AA細(xì)胞分裂示意圖問題情境:1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個,經(jīng)過5小時,這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······×2×2
2024-12-24 16:48
【摘要】學(xué)生個性化教學(xué)方案本次課程重點(diǎn)知識及教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo):有理數(shù)的意義教學(xué)重難點(diǎn)/考點(diǎn)分析:有理數(shù)的意義教學(xué)過程:有理數(shù)的意義上海氣溫為9℃—12℃,吉林氣溫為2℃——-10℃,你能比較那座城市的溫差大?一復(fù)習(xí):在數(shù)-12、71、-、61
2024-12-01 12:40
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo):1、通過對實(shí)際問題的探索,能認(rèn)識到數(shù)學(xué)來源于生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.2、通過學(xué)習(xí),滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,初步具有一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng).3、學(xué)生能掌握有理數(shù)減法法則并熟練的進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解有理數(shù)減法轉(zhuǎn)化成加法來運(yùn)算.教學(xué)流程設(shè)計(jì)提出問題探索解決問題知識點(diǎn)概括
【摘要】課前預(yù)練1.兩數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除.2.0除以任何一個不等于0的數(shù)都得__0__.3.除以一個數(shù)(不等于0),等于乘這個數(shù)的倒數(shù).課內(nèi)講練1.有理數(shù)的除法與減法比較【典例1】下列等式中不成立的是(
2025-06-15 12:02
【摘要】 整式的加減 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題5分,共15分) =-x2 +y2,則橫線上應(yīng)填的項(xiàng)是 ( ) D.+xy (-3x)=2x2-3x-3,...
2024-12-05 03:28
【摘要】5.9有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1、會進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.2、會合理應(yīng)用運(yùn)算律,進(jìn)行簡便運(yùn)算.3、能通過數(shù)的計(jì)算來解決一些實(shí)際問題.4、通過有理數(shù)的混合運(yùn)算,培養(yǎng)一定的數(shù)感.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)是有理數(shù)的混合運(yùn)算難點(diǎn)是有理數(shù)混合運(yùn)算順序的確定并根據(jù)運(yùn)算順序正確的進(jìn)行混合運(yùn)算,以及運(yùn)算律的合理應(yīng)用教學(xué)過程設(shè)計(jì)
【摘要】 整式 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題5分,共15分) ,次數(shù)為4的單項(xiàng)式是 ( ) +y3 +y2 ,3xy,,-1,6a2-b2,中是整式的共有 ( ) ...
2024-12-02 22:01
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算檢測題(本檢測題滿分:100分,時間:90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)()A.既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)B.是自然數(shù),也是整數(shù),也是有理數(shù)記作,那么運(yùn)出貨物記作,那它一定是負(fù)有理數(shù)2.(2020·山東煙臺中考)“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)”
2024-11-28 01:35
【摘要】(2)有理數(shù)的乘法(第二課時)教學(xué)目標(biāo)1.掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則;2.掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,并利用運(yùn)算律簡化乘法運(yùn)算;3.初步形成觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn):乘法的符號法則和乘法的運(yùn)算律.2.難點(diǎn):積的符號的確定及乘法運(yùn)算律的靈活運(yùn)用.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備
2024-12-10 09:06
【摘要】滬教版六年級數(shù)學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo)1、理解負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)意義,感受數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實(shí)生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;2、掌握有理數(shù)的概念以及有理數(shù)的兩種分類,能判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),運(yùn)用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量;3、通過自主探究,發(fā)現(xiàn)有理數(shù)的分類,形成分析問題,解決問題的能力;4、通過了解負(fù)數(shù)的歷史,滲透德育教育,增強(qiáng)民族自豪感;5
【摘要】復(fù)習(xí)回顧?1、我們所學(xué)的有理數(shù)乘法法則的內(nèi)容是什么??2、計(jì)算有理數(shù)乘法時分哪兩步?教學(xué)目標(biāo)?1、理解有理數(shù)除法的法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。?2、會求有理數(shù)的倒數(shù)。6()-18??;1(-)()55??;()(-9)
2024-12-20 03:51
【摘要】 代數(shù)式 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題4分,共12分) ( ) -2a-5,-3,2a+1=4,3x3+2x2y4,-b. ,銷售價比成本...
【摘要】 代數(shù)式 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題4分,共12分) ,每塊寬60cm,用于鋪蓋屋頂時,每相鄰兩塊石棉瓦重疊部分的寬為10cm,那么n塊(n為正整數(shù))石棉瓦覆蓋的寬度為 ( )...
【摘要】 探索與表達(dá)規(guī)律 (30分鐘 50分) 一、選擇題(每小題4分,共12分) ,將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn):第1組取3粒,第2組取5粒,第3組取7?!疵拷M所取種子數(shù)目比該組前一組增加2粒,按...
2024-12-05 03:26
【摘要】有理數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo),會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。,會求一個數(shù)的倒數(shù)。、歸納、概括和運(yùn)算能力。(-12)÷(-3)=被除數(shù)=除數(shù)×商4除法是乘法的逆運(yùn)算?(-3)×=-12(-12)÷(-3)=_____
2024-12-03 01:19