轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)-密切干群關(guān)系與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案匯編(參考版)
2024-11-23 04:21本頁(yè)面
【正文】 。要大力宣傳開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性，進(jìn)一步激發(fā)廣大機(jī)關(guān)干部投身轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；要大力宣傳各單位各部門(mén)開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的好做法、好成效和好經(jīng)驗(yàn)，把全校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)進(jìn)一步引向深入。 （五）加強(qiáng)輿論宣傳。發(fā)現(xiàn)工作不力的，要明確指出，及時(shí)糾正；有不足之處的，要找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)；走過(guò)場(chǎng)或搞形式的，要嚴(yán)肅批評(píng)，及時(shí) “ 補(bǔ)課 ” 。 要把督促檢查貫穿于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，采取單位自查、學(xué)校檢查、明察暗訪相結(jié)合的有效方式，督促檢查各階段工作任務(wù)和整改措施的落實(shí)情況，確保取得實(shí)效。 各單位各部門(mén)要把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)與推進(jìn)當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，精心謀劃，科學(xué)安排，以求真務(wù)實(shí)的精神抓好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，使轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)真正成為實(shí)現(xiàn)我?！叭竽繕?biāo)”的助推劑，讓廣大師生員工切實(shí)感受到機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)帶來(lái)的新變化。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深化思想認(rèn)識(shí)， 帶頭學(xué)習(xí)，帶頭剖析，帶頭整改， 以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)有力的措施、實(shí)實(shí)在在的成果，在全校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)中發(fā)揮表率作用 ，帶動(dòng)全校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展。 (二)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好表率。 學(xué)校成立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)院也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門(mén)要有一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、全校教職員工廣泛參與的工作機(jī)制。 四、工作要求 全校各單位各部門(mén)要從政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)的決策和學(xué)校的部署上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)抓好這項(xiàng)重要工作，務(wù)求取得實(shí)效。要適時(shí)開(kāi)展一次“回頭看”活動(dòng)，重點(diǎn)檢查突出問(wèn)題的整治、整改措施的落實(shí)、規(guī)章制度的建立健全和貫徹執(zhí)行情況，尤其是要對(duì)新制定的首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等工作制度的實(shí)施情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作，逐步形成機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)、督促檢查、責(zé)任追究和組織領(lǐng)導(dǎo)等長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)走上經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化的軌道。 3．搞好總結(jié)提高。(2)抽查。 (1)自查。 2．認(rèn)真組織考核檢查。 各單位各部門(mén)要結(jié)合“上水平、比貢獻(xiàn)”和“創(chuàng)建和諧西大”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、誠(chéng)信型、廉潔型“五型”機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)好、服務(wù)好、績(jī)效好、形象好“四好”干部評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。 主要任務(wù)是根據(jù)集中開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并探索長(zhǎng)效機(jī)制。 在整改階段，學(xué)校將適時(shí)召開(kāi)集中整改工作情況匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取各單位各部門(mén)的匯報(bào)。 8．加強(qiáng)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)行政效能監(jiān)察 建立和完善學(xué)校效能監(jiān)察機(jī)構(gòu)，開(kāi)展干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)行政效能監(jiān)察，受理群眾投訴，查處涉及干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)行政效能的案件，嚴(yán)格責(zé)任追究，依法懲處行政管理工作中的違紀(jì)違法行為。 堅(jiān)持走群眾路線，開(kāi)門(mén)搞整改，通過(guò)發(fā)放部門(mén)工作作風(fēng)問(wèn)卷表，深入學(xué)院（系、部）、中心了解情況，民意測(cè)評(píng)，網(wǎng)上調(diào)查等多種形式，廣泛組織師生員工對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)進(jìn)行評(píng)議。 此項(xiàng)工作分別由黨委組織部、人事處負(fù)責(zé)， 貫穿活動(dòng)全過(guò)程。 6．提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)和能力 要以思想政治建設(shè)為基礎(chǔ)、以能力建設(shè)為重點(diǎn)、以行政管理人員職業(yè)道德培育為主線，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè) ， 增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)， 提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)和工作能力。要結(jié)合實(shí)際制定落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等工作制度，修訂完善機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)辦法，建立健全考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，把考評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)和干部工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)，與干部提拔使用、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。對(duì)涉及到教職員工切身利益的重大制度，必須堅(jiān)持調(diào)查研究、合法性審查和集體決策制度，并通過(guò)公示、咨詢專(zhuān)家、召開(kāi)各層次教職工代表意見(jiàn)征求會(huì)、提交教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)討論、校黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席辦公會(huì)議決定等形式，充分聽(tīng)取教職員工的意見(jiàn)，確保制度的合法性、科學(xué)性和可操作性。要適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的要求，建立健全職責(zé)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲分明的管理制度。 5．加強(qiáng)制度建設(shè) (1)明確制度建設(shè)的要求。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步推行政務(wù)公開(kāi)工作的精神，進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)形式， 不斷創(chuàng)新和規(guī)范方便師生員工
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