幼兒園第二學(xué)期科研工作總結(jié)與幼兒園第二學(xué)期第五周工作計(jì)劃匯編(參考版)
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 。(2)迎國(guó)慶“我運(yùn)動(dòng)我快樂”韻律操比賽。發(fā)放“國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)”安全出行倡議書。(2)一周安全、衛(wèi)生保健分析會(huì)。(3)年級(jí)組長(zhǎng)檢查教師班級(jí)空間、備課更新情況。(1)業(yè)務(wù)活動(dòng)：老教師重溫、新教師學(xué)習(xí)上傳備課、健康上報(bào)的操作方法。(5)制定家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)方案。(3)小班組有序組織幼兒進(jìn)行自主性游戲，鼓勵(lì)幼兒會(huì)玩、樂玩。園教研課題方案交流。(3)有序投放晨間戶外鍛煉的活動(dòng)器械，確保幼兒體鍛玩具多樣、足量。(1)有效開展幼兒生活環(huán)節(jié)的自我服務(wù)與管理，讓“喝水、午睡、活動(dòng)規(guī)則”等墻面正真發(fā)揮作用。(3)加強(qiáng)肥胖兒的管理，做好衛(wèi)生保健自查及整改工作。幼兒園第二學(xué)期第五周工作計(jì)劃幼兒園第二學(xué)期第五周工作計(jì)劃(1)加強(qiáng)放學(xué)時(shí)段門口值班力度，確保合理、有序地進(jìn)行。說實(shí)話，我們老師中能真正自覺沉下心來做科研的不多，需要我們提供更多的機(jī)會(huì)，給予她們更多的幫助。在理論學(xué)習(xí)方面還可以更深入、更細(xì)化，對(duì)學(xué)習(xí)到的東西更要有效應(yīng)用于實(shí)踐中。在下階段，我們就將所發(fā)現(xiàn)的問題采取相應(yīng)的措施，以改變現(xiàn)狀，提高教師的能力。并積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求青年教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆，鼓勵(lì)教師向各級(jí)報(bào)刊雜志投稿。隨著科研工作的深入開展，我園的科研隊(duì)伍不斷地壯大起來，許多青年教師在學(xué)習(xí)中掌握了從事科學(xué)研究的方法、步驟，在研究與實(shí)踐中逐漸地成長(zhǎng)起來，本學(xué)期開展園內(nèi)外的分層次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，組織骨干教師、新教師參加不同層面的培訓(xùn)，并安排教師參與市、中心級(jí)層面的研討觀摩活動(dòng)，教育案例交流，參與博客研討等等，為她們的專業(yè)化發(fā)展提供了有利的支持，也進(jìn)一步增強(qiáng)教師的教科研意識(shí)，不斷提高她們的科研能力。三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
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