【摘要】初中物理大氣壓強(qiáng)小實驗地球周圍被厚厚的大氣層包圍著。著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣是有壓強(qiáng)的,這個壓強(qiáng)我們把它叫做大氣壓強(qiáng)。認(rèn)真的做一做下面的實驗,就會體驗到大氣壓強(qiáng)是確實存在的。一、倒不滿水的杯子實驗器材:玻璃杯1個細(xì)長頸玻璃瓶1個水實驗步驟:1.將瓶子里加滿水。2.把玻璃杯倒扣在瓶口上。3.把瓶子與玻璃杯同時倒
2024-08-14 19:04
【摘要】第九章壓強(qiáng)第3節(jié)大氣壓強(qiáng)l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強(qiáng)?運(yùn)用你手邊的材料怎么證明出大氣壓強(qiáng)的存在呢?活動一:證明大氣壓的存在觀察實驗,用手
2024-11-26 01:53
【摘要】第一篇:初中物理《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計 初中物理《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 新課程理念下的教學(xué)目的在于為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會,幫助每一個學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。在新課改的課堂教學(xué)中教師...
2024-10-17 14:12
【摘要】壓強(qiáng)第7頁共7頁壓強(qiáng)習(xí)題一、填空題(本題包含20小題)1.,合________帕,約________帕.2.(05沈陽市(課改區(qū)))把鋼筆水吸入筆囊中是利用了_______________的作用。3.在做托里拆利實驗時,如果把玻璃管傾斜一定角度,玻璃管內(nèi)水銀柱的長度將_______;水銀柱的高度______.(填"變大"、"變小&qu
2025-06-21 06:34
【摘要】第三課時氣體壓強(qiáng)?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦本課時涉及的考點有:大氣壓的存在,大氣壓的測量、影響大氣壓的因素、大氣壓在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用.從中考命題看,上述考點常以選擇、填空、實驗等題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生的觀察,實驗
2024-11-16 00:15
【摘要】第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)1復(fù)習(xí)提問:請回顧液體壓強(qiáng)的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有向各個方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點呢?你能舉出一些實驗或?qū)嵗?,證明你的觀點嗎?2實驗一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣
2024-08-16 03:47
【摘要】第一篇:初中物理大氣壓強(qiáng)經(jīng)典習(xí)題總結(jié) 大氣壓強(qiáng) 例 1、下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是()A、用吸管吸飲料B、醫(yī)生用注射器給病人注射藥液C、吸盤帖在光滑的墻面上D、墨水被吸進(jìn)鋼筆 例 2、某同學(xué)...
2024-11-09 01:31
【摘要】初中物理教學(xué)設(shè)計:“大氣的壓強(qiáng)”教學(xué)設(shè)計(潘志華江門市第九中學(xué))設(shè)計思想:“大氣的壓強(qiáng)”是初中《物理》第一冊第十一章第一節(jié)的內(nèi)容,這節(jié)課是在學(xué)生掌握了壓強(qiáng)的概念、壓強(qiáng)的公式和單位、液體壓強(qiáng)的特點和規(guī)律以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式之后,學(xué)習(xí)的又一壓強(qiáng)方面的知識。這節(jié)課主要講的是關(guān)于氣體壓強(qiáng)中大氣壓強(qiáng)的初步知識,與前面所學(xué)的固
2024-11-26 00:16
【摘要】壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)(1)定義:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力.(2)方向:,也可能是豎直面,還可能是角度不同的傾斜面,因此,壓力的方向沒有固定的指向,它可能指向任何方面,但始終和受力物體的受力面相垂直.(3)單位:如重力、摩擦力等其他力的國際單位一樣,是牛頓.(4)作用效果:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān).當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,則壓力的作
2025-04-19 22:24
【摘要】九年級物理課件大氣壓強(qiáng)實驗中學(xué):楊立志九年級物理課件馬德堡半球?qū)嶒?654年德國馬德堡市的市長奧托·格利克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?,你知道球為什么很難被拉開嗎?q九年級物理課件一、大氣壓的存在?大氣層:地球表面的空氣層叫大氣層.?大氣壓:大氣會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng),我們稱
2025-07-21 20:27
【摘要】第三節(jié)大氣壓強(qiáng)【整體構(gòu)思】,證明氣體壓強(qiáng)的一些現(xiàn)象。:托里拆利實驗.測得一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),×105Pa。.在氣體質(zhì)量一定時,溫度越高,氣體壓強(qiáng)越大;當(dāng)溫度一定時,氣體質(zhì)量越大,氣體壓強(qiáng)越大。,并注意證明和利用的區(qū)別。【預(yù)習(xí)提示】。。。。【教學(xué)流程】一、學(xué)生展示,最早準(zhǔn)確測出大氣壓強(qiáng)值的實驗是___
2024-08-16 01:24
【摘要】l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強(qiáng)?他們在干什么?是什么力量使罐子不會掉下來?第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)香店中學(xué)物理組復(fù)習(xí)提問:請回顧液體壓強(qiáng)的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣
2025-01-19 08:51
【摘要】第1頁共2頁九年級物理液體壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)綜合題一、單選題(共7道,每道13分)(),對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng),各個方向壓強(qiáng)相等,底面積為,內(nèi)裝的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為的水平桌面中央,則容器對桌面的壓強(qiáng)為Pa,容器中的
2024-08-24 21:18
【摘要】一、體驗大氣壓強(qiáng)【活動】完成下列實驗,思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢?【體驗方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗大氣壓的作用呢?1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計的半
2024-12-12 09:48
【摘要】大氣壓強(qiáng)克井一中張青枝下一張生活在水中的魚受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?馬德堡半球?qū)嶒炏胍幌耄涸搶嶒炚f明了什么問題?一、大氣壓強(qiáng)的存在:地球表面的空氣層叫大氣層.:大氣會對處
2024-11-27 11:51