幼兒園教師經驗交流材料與幼兒園教師考核制度-范文匯編(參考版)
2024-11-23 02:48本頁面
【正文】 教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質和業(yè)務能力，促進工作質量的提高。月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優(yōu)評優(yōu)、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據。職工平時工作占80%，家長工作占20%。把結果記錄在案并進行公示，作為月考核獎發(fā)放的依據。月考核內容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。幼兒園教師考核制度 范文建立教職工工作考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務能力、綜合素質等方面進行全面考核。同時，在學校孩子思想上有波動，或行為上存在問題，老師也應與家長取得聯系，共同幫助孩子闖過難關，讓每個孩子都能健康發(fā)展。教學對孩子取得良好的效果，家庭與學校就要取得一致的步調。這樣，在勞動中，既鍛煉了學生的動手能力，又培養(yǎng)了他們的自主力。老師可以帶領孩子并和孩子們一起掃地，邊掃邊講解掃地步驟，從中充分發(fā)揮表揚的神奇魅力，讓每個孩子得到許，得到步定，使孩子樹立起自信心。這就要求教師通過各種活動，培養(yǎng)學生動手、動口、
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