【摘要】教學(xué)資料教育精品資料新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材北師大版第七冊(cè)數(shù)學(xué)教案新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第七冊(cè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析:通過(guò)上學(xué)期的接觸與交流,對(duì)所帶班四年級(jí)三班、四年級(jí)四班的學(xué)生有了全面的了解。兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個(gè)體差異有很大的差別。但總體來(lái)講,有70%的學(xué)生基礎(chǔ)好、能力強(qiáng),能完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)積極性高,興趣大,
2024-08-14 16:02
【摘要】課題畫(huà)角內(nèi)容人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上42頁(yè)目標(biāo)1、掌握角的畫(huà)法,回用量角器正確地畫(huà)出指定度數(shù)的角。2、能用三角板畫(huà)出一些特殊度數(shù)的角。3、通過(guò)動(dòng)手操作,初步培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力和空間觀念。重點(diǎn)掌握畫(huà)角的方法,并能用量角器畫(huà)出指定度數(shù)
2024-11-22 22:12
【摘要】章節(jié)課題垂直與平行課時(shí)1主備教師北壇小學(xué)李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線和垂線的概念。過(guò)程
【摘要】體育場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)1.能對(duì)生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì)。2.能與同學(xué)交流自己估計(jì)的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)用不同的方法估計(jì)生活中的具體事物的數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn)用不同的方法估計(jì)生活中的具體事物的數(shù)量。教學(xué)過(guò)程一、引入新課。讓學(xué)生從自己的身高情況來(lái)估計(jì)某某的身高,會(huì)用
2024-11-23 07:53
【摘要】探究與發(fā)現(xiàn)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)(上)授課教師薛萬(wàn)和主題單元五、除法課題(商不變的規(guī)律)教學(xué)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。,進(jìn)行一些除法運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算。。教學(xué)重點(diǎn)理解商不變的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在探索過(guò)程中發(fā)現(xiàn)商不變
2024-12-07 02:35
【摘要】走進(jìn)大自然三維目標(biāo)1.能用所學(xué)知識(shí)描述生活環(huán)境和設(shè)計(jì)生活環(huán)境。2.感受生活中較大的數(shù)以及線與角的知識(shí)的運(yùn)用,感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的價(jià)值。3.增加同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能用所學(xué)知識(shí)描述生活環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用線與角的知識(shí)設(shè)計(jì)生活環(huán)境。一、引入新課,激發(fā)興趣。1.同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季
2024-11-23 07:51
【摘要】路程、時(shí)間與速度科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)(上)授課教師薛萬(wàn)和主題單元五、除法課題、時(shí)間與速度教學(xué)目標(biāo),理解路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系。、時(shí)間與速度的關(guān)系,解決生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。。教學(xué)重點(diǎn)理解路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系。教學(xué)難
2024-11-22 23:35
【摘要】課題數(shù)一數(shù)數(shù)學(xué)第七冊(cè)備課人:教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體教學(xué)情境,通過(guò)數(shù)一數(shù)、撥一撥等活動(dòng),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,體會(huì)較大數(shù)的實(shí)際意義。2、認(rèn)識(shí)“十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億”等較大的計(jì)數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,體會(huì)較大數(shù)的實(shí)際意義。認(rèn)識(shí)“十萬(wàn)、百萬(wàn)、
【摘要】數(shù)據(jù)告訴我三維目標(biāo)1.通過(guò)計(jì)算、對(duì)比等活動(dòng)感受萬(wàn)、億等大數(shù)的實(shí)際意義。2.加強(qiáng)“折線統(tǒng)計(jì)圖”的制圖、識(shí)圖能力訓(xùn)練。3.利用各種媒體拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生收集數(shù)據(jù)的能力。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)比感知大數(shù)。教學(xué)過(guò)程一、引入新課1.交流獲取信息的辦法。師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是用什么辦法了解祖國(guó)的巨大變化呢?指
【摘要】四年級(jí)《栽蒜苗》一、教材背景分析教學(xué)內(nèi)容:北師大版四年級(jí)上冊(cè),第八單元,第97—98頁(yè)《栽蒜苗》(二)。本課中的折線統(tǒng)計(jì)圖是學(xué)生預(yù)測(cè)中引入的,這也是折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。在教學(xué)中,先請(qǐng)學(xué)生猜一猜這些蒜苗的長(zhǎng)勢(shì),然后再共同討論折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。本單元學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)圖僅是單式的。二、整合思路借助信息技術(shù)輔助教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)折
2024-12-07 01:50
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題數(shù)一數(shù)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)數(shù)一數(shù)活動(dòng),感受學(xué)習(xí)較大數(shù)的必要性,體會(huì)較大數(shù)的實(shí)際意義。2、認(rèn)識(shí)十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億等較大的計(jì)數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,并能表述自己數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系
2024-12-12 23:24
【摘要】三、預(yù)設(shè)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師行為預(yù)計(jì)學(xué)生行為備注產(chǎn)生需要體會(huì)作用出示材料(一):提問(wèn):你能提出哪些可以解決的問(wèn)題?(口答問(wèn)題①板書(shū)②③④)思考以后提問(wèn):①每個(gè)網(wǎng)球多少元?②剩下的錢(qián)還能買(mǎi)幾個(gè)這樣的網(wǎng)球?③一共可以買(mǎi)幾個(gè)這樣的網(wǎng)球?④如果買(mǎi)N個(gè)這
2024-12-13 08:11
【摘要】確定位置(一)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)(上)授課教師薛萬(wàn)和主題單元六、方向與位置課題(一)教學(xué)目標(biāo),探索確定位置的方法,說(shuō)出某一位置的位置?!皵?shù)對(duì)”確定位置。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)“數(shù)對(duì)”確定位置?!皵?shù)對(duì)”確定位置。教學(xué)難
2024-12-12 09:11
【摘要】寒假快到了,淘氣、笑笑、還有聰聰打算一起到新華圖書(shū)城去買(mǎi)書(shū)……在去之前,他們觀察了一下東街口新華圖書(shū)城附近的地圖。請(qǐng)你找找,里面有那些街道是平行的,那些是垂直的。?知道了方位后,他們各自從自己的家出發(fā),到東街口新華圖書(shū)城集中,下面是他們
2024-11-15 06:56
【摘要】角的度量[教學(xué)內(nèi)容]角的度量(第25-27頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)引入量角器的必要性,認(rèn)識(shí)量角器。2、會(huì)用量角器測(cè)量各種角的度數(shù)。[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、認(rèn)識(shí)量角器。2、會(huì)用量角器測(cè)量各種角的度數(shù)。[教學(xué)準(zhǔn)備]每人準(zhǔn)備量角器。[教學(xué)過(guò)程]一、體會(huì)引入量角器的必要性1、動(dòng)手操作活動(dòng)
2024-12-04 23:33