小學(xué)語文“參與式”教研活動反思(參考版)
2024-11-23 00:30本頁面
【正文】 所以，想做好事，就從先做好自己開始，敢于質(zhì)疑，敢于探索，成功才不會太遠！總而言之，教育的道路還很長，“岔路口”也很多我們在前行時要“眼觀六路耳聽八方”既要“瞻前”又要“顧后”，更重要的是要避免走錯路！時下教育之風多種多樣，言論自由導(dǎo)致的也是教育亂象的日趨嚴重。當自己有疑問時，我想直言不諱更有利于問題的解決。一人之力較為微弱，集眾人之力便可能創(chuàng)造奇跡。例如教育教學(xué)知識讓我們懂得教育教學(xué)規(guī)律，有利于我們順應(yīng)教育教學(xué)的規(guī)律進行教學(xué)，《心理學(xué)》知識則讓我們認識到學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，在不同的階段和學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵期施以相應(yīng)的教育，總之只有多讀書，多學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1