【正文】 序號 姓名 性別 出生年月 學(xué)歷 學(xué)位 職務(wù) 職稱 職業(yè)資格證 1 蘇慧 女 19684 博士研究生 博士 教師 教授 評審專家、高級考 評員 2 張正威 男 19649 博士研究生 博士 教師 教授 反恐專家 3 郭家明 男 19635 大學(xué)本科 學(xué)士 教師 副教授 材料員 4 馬慶華 男 19712 大學(xué)本科 學(xué)士 教師 副教授 注冊估價師 5 祁欣榮 女 19555 大學(xué)本科 學(xué)士 教師 副教授 心理咨詢師 6 王倩 女 19726 大學(xué)本科 碩士 教師 副教授 注冊監(jiān)理工程師 7 張文軍 男 19714 碩士研究生 碩士 教師 副教授 材料員 8 崔啟兵 男 19658 大學(xué)本科 碩士 教師 工程師 測量 師 9 李鑫鋒 女 197710 碩士研究生 學(xué)士 教師 講師 注冊評估師 10 邵磊 男 19653 大學(xué)本科 學(xué)士 教師 講師 項目經(jīng)理 11 時建國 男 19626 大學(xué)本科 學(xué)士 教師 講師 測量 師 12 蘇偉 男 197811 大學(xué)本科 碩士 教師 講師 建造師 13 湯小平 男 197312 大學(xué)本科 學(xué)士 教師 講師 注冊監(jiān)理工程師 14 陶玉清 男 197212 大學(xué)本科 學(xué)士 教師 講師 注冊監(jiān)理工程師 15 仝彩霞 女 19736 大學(xué)本科 學(xué)士 教師 講師 測量 師 16 薛軍 男 19778 大學(xué)本科 碩士 教師 講師 材料員 17 燕毅峰 男 197310 大學(xué)本科 學(xué)士 教師 講師 測量 師 18 楊曉紅 女 197811 碩士研究生 碩士 教師 測量 師 19 劉小麗 女 19792 碩士研究生 碩士 教師 20 王會 男 19828 碩士研究生 碩士 教師 21 方金強 男 198311 碩士研究生 碩士 教師 114 4211217117170510152025總?cè)藬?shù)高級職稱 碩士以上35歲碩士研究生雙師型教師建設(shè)前建設(shè)后 建設(shè)前后教師結(jié)構(gòu)對比圖 20 兼職教師建設(shè)情況 為了加強學(xué)生實踐性環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我系聘請了許多校外專家兼任 我校的專業(yè)課程的教學(xué)與指導(dǎo)工作，兼職教師都具有中級以上職稱，占專業(yè)教學(xué)團隊的比例 43%。獲連云港市科技進步獎；獲江蘇省 “青藍工程 ”中青年學(xué)術(shù)帶頭人 2 人、省 “青藍工程 ”骨干教師 1人、江蘇省 “ 六大人才高峰 ” 培養(yǎng)對象 2 人，省 “ 六大人才高峰 ” 優(yōu)秀人才 1 人，省 “ 333”高級人 才 1 人，市 “ 521” 培養(yǎng)對象 2 人，享受政府津貼 1 人。 全體教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，教書育人，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)、 互相促進，努力以先進的教育思想理念、現(xiàn)代化的教學(xué)方法和手段進行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)效果，受到師生的一致好評。本專業(yè)教學(xué)隊伍是一支年富力強、知識結(jié)構(gòu)合理、具有多年教學(xué)實踐及研究工作經(jīng)驗、具有較高學(xué)歷和學(xué)術(shù)水平，特色鮮明、教學(xué)效果好的中青年 “ 雙師型 ” 骨干教師團隊。 參加課題研究在主持或參加科研、教研課題研究中拓寬了知識面，提升了教學(xué)科研能力。 把培養(yǎng)學(xué)科帶頭人作為加強學(xué)科隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓。 鼓勵教師提高學(xué)歷，提高師資水平。本專業(yè)大多數(shù)教師經(jīng)過房產(chǎn)測量師培訓(xùn)，并全部通過。每人陳述 10 分鐘，注意儀表和禮儀，注意掌握速度和時間，陳述要清楚明了，回答問題時要注意使用禮貌用語。 13 畢業(yè)答辯（ 3 周） 綜合三年所學(xué)理論知識、結(jié)合頂崗實習(xí)中所掌握的專業(yè)技能進行綜合性的現(xiàn)場答辯。 學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)注意安全；學(xué)生每天記下實習(xí)日記；要求學(xué)生根據(jù)實習(xí)期間的心得體會寫出實習(xí)報告。 12 頂崗實訓(xùn)（ 18 周） 頂崗實訓(xùn)以現(xiàn)場參觀、輔助工地施工員進行測量放線、內(nèi)業(yè)資料整理、現(xiàn)場旁站為主。 對學(xué)生開展崗位培訓(xùn)與鑒定，按建筑業(yè)特點和崗位要求對學(xué)生進行 “先培訓(xùn)、后就業(yè)，先培訓(xùn)、后上崗 ”，為即將就業(yè)、上崗培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用分析和解決實際工程問題能力。 10 畢業(yè)設(shè)計（ 6 周） ：通過綜合運用已學(xué)的專業(yè)知識，對房屋建筑工程中常見的典型房屋進行一次理論聯(lián)系實際的較完整的工程設(shè)計 （包括小型結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織設(shè)計、招投標(biāo)書編制等）。 實訓(xùn)特點：實訓(xùn)內(nèi)容以實際建筑工程施工圖 (框架結(jié)構(gòu)、框架 ——剪力墻結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu) )為藍本，分小組模擬會審現(xiàn)場，使學(xué)生從施工技術(shù)人員的角度出發(fā)，識讀建筑施工圖，查找問題，分析原因。 從工作實際需要出發(fā)，以工程施工任務(wù)或項目為載體，使學(xué)生上機熟練運用相關(guān)軟件完成一套小型工程的資料整理，培養(yǎng)學(xué)生解決資料員工程問題的能力。 8 建筑工程資料整理實訓(xùn)（ 1 周） 實訓(xùn)內(nèi)容以資料員的職業(yè)活動為導(dǎo)向，對工程文件等資料收集、整理、篩分、建檔、歸檔。 結(jié)合新校區(qū)工程實踐，重點進行新校區(qū)行政辦公樓、學(xué)生宿舍、教學(xué)主樓等工程的水、暖、電施工圖識讀與設(shè)計 ，每個學(xué)生獨立完成建筑水電施工圖，繪制施工圖 2 至 3 張 (2 號圖 )，必須繪制平面圖、系統(tǒng)圖、廚房和衛(wèi)生間詳圖。 7 建筑設(shè)備工程實訓(xùn)（ 1周） 一般民用建筑給排水施工圖設(shè)計、抄繪建筑電氣施工圖。 6 建筑工程造價實訓(xùn)（ 1周） 土（石）方工程、樁與土力學(xué)與地基基礎(chǔ)墊層、砌筑工程、混凝土工程、金屬結(jié)構(gòu)工程、屋面及防水工程、樓地面工程、墻、柱面工程、天棚工程、門窗工程等編制工程量清單實訓(xùn)、措施項目、其他項目、零星工作項目工程量清單編制實訓(xùn)、利用軟件編制招投標(biāo)用工程量清單實訓(xùn)。 行實訓(xùn)開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生獨立決策、計劃、實施、檢查和評估的能力。通過課程 設(shè)計實踐技能訓(xùn)練，讓學(xué)生進一步了解一般民用建筑設(shè)計原理和方法，掌握建筑施工圖設(shè)計的技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用設(shè)計原理去分析問題、解決問題的綜合能力。 4 房屋建筑學(xué)實訓(xùn)（ 1 周） 底層平面圖、標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、立面圖要用 A2 圖紙完成；剖面圖可以選擇某一部位剖切繪 制；大樣圖可以選擇建筑的不同部位繪制，重點要選擇墻身節(jié)點部位。 3 建筑工程測量實訓(xùn)（ 2周） 平面控制測量、水準(zhǔn)測量、碎部測量；點的平面位置測設(shè)和高程的測設(shè)，管網(wǎng)中線測量。 結(jié)合實際結(jié)構(gòu)施工圖進行配筋復(fù)核驗算，培養(yǎng)學(xué)生對建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計計算和繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力。對制圖課的有關(guān)知識進行全面的復(fù)習(xí)和綜合運用，從而培養(yǎng)了學(xué)生的工程意識，貫徹、執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)的意識。 (二 )專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)設(shè)置、基本內(nèi)容、基本教學(xué)要求及時間分配 序號 實訓(xùn)課程及學(xué)時 基本內(nèi)容 基本要求 1 建筑制圖與識圖實訓(xùn)（ 1 周） 根據(jù)建筑制圖基本規(guī)定、掌握繪圖的一般步驟和方法；組合體的畫法、尺寸標(biāo)注及其投影圖的閱讀方法；簡單工程物體 的視圖、 平、立、剖 畫法；建筑施工圖；結(jié)構(gòu)施工圖及給水排水工程圖的畫法及閱讀等。 課程以施工現(xiàn)場技術(shù)崗位工作人員應(yīng)具備的基本知識為基礎(chǔ)，以工作項目和建設(shè)程序組織教學(xué)過程，講授質(zhì)量管理、檢驗、施工安全管理等內(nèi)容。 17 質(zhì)量缺陷事故分析及處理 (30) 質(zhì)量管理基本知識、常見施工項目的質(zhì)量檢驗、安全管理基本知識、施工項目的安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、文明施工、施工安全事故的應(yīng)急與救援、質(zhì)量檢驗和安全管理綜合實訓(xùn)等內(nèi)容。 通過本課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計原理及方法和構(gòu)造要求，并區(qū)別抗震及 非抗震設(shè)計的不同要求。引導(dǎo)學(xué)習(xí)探索解決高層建筑施工中問題，以培養(yǎng)解決大型復(fù)雜施工技術(shù)問題的創(chuàng)新人才。 掌握高層建筑施工技術(shù)和計算理論，解決工程實際問題。 場實物資料等，有效提高教學(xué)效率和質(zhì)量，加大信息量。 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解工程地質(zhì)基本概念，掌握土力學(xué)的基本概念和基本原理，結(jié)合有關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計理論，分析而后在課堂教學(xué)的過程中，注重對課堂教學(xué)內(nèi)容的歸納、分析、滲透和綜合的處理方法。課堂上通過導(dǎo)入案例，學(xué)生討論發(fā)言，分組辯論，分析總結(jié)的模式，實現(xiàn)活學(xué)活用的目的。 主要以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備運用建設(shè)法律、法規(guī)基本知識解決工程建設(shè)中相關(guān)法律問題的基本能力為重點教學(xué)。 13 建筑法規(guī) (30) 介紹《建筑法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《建筑工程質(zhì)量管理條例》、《建筑工程安全生產(chǎn)管理條例》等實體、程序方面的法律、法規(guī)以 及其他與工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)，如《民法》、《民事訴訟法》、《合同法》等。掌握監(jiān)理部的組織形式以及監(jiān)理工作程序，熟悉工程建設(shè)監(jiān)理技術(shù)文件。 12 建設(shè)工程監(jiān)理 (30) 建設(shè)工程監(jiān)理基本概念；監(jiān)理工程師；建設(shè)監(jiān)理單位；工程建設(shè)項目監(jiān)理組織；工程建設(shè)監(jiān)理信息管 理和風(fēng)險管理基本知識；工程建設(shè)監(jiān)理基本文件。 能進行一般鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計計算，能識讀鋼結(jié)構(gòu)施工圖。 以培養(yǎng)學(xué)生掌握 AutoCAD軟件在建筑設(shè)計及施工領(lǐng)域的應(yīng)用方法為目標(biāo)，著重提高其計算機繪圖操作能力，補充 AutoCAD 官方認(rèn)證的初級工程師 /工程師證書考試內(nèi)容，以教師在多媒體教室講授理論內(nèi)容及演示制作實例過程，再 通過學(xué)生上機實踐操作，達到培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力的目的。 10 建筑CAD(30+30) 建筑 CAD 基本概念、實用命令、繪圖命令等基本知識。結(jié)合新校區(qū)工程實踐，重點讀懂水、暖、電施工圖。 9 建筑設(shè)備工程 (30+15) 建筑給排水工程的組成、設(shè)計內(nèi)容和計算方法；采暖通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)、熱水供應(yīng)系統(tǒng)的基本組成與分類；交流電基本知識，建筑電氣照明系統(tǒng)的組成、設(shè)計內(nèi)容和計算方法，建筑供配電、建筑防雷及安全用電的基本知識。在教師（師傅）指導(dǎo)下，通過入門項目、引領(lǐng)項目、自主項目、綜合項目四個不同結(jié)構(gòu)工程預(yù)算的訓(xùn)練，學(xué)生 10 價計算軟件編制工程量清單和編 制工程招投標(biāo)標(biāo)底的基本方法。使學(xué)生具有學(xué)后即用的上崗能力。課程內(nèi)容以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以工程施工任務(wù)或項目為載體，通過多媒體將職業(yè)資格證考試知識融入教學(xué)內(nèi)容中，同時補充建筑工程施工中的新技術(shù)、新材料、新工藝的發(fā)展和應(yīng)用內(nèi)容。要求學(xué)生具備獨立編制施工組織設(shè)計的能力。 掌握工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與安全技術(shù)的基本知識。單位工程施工組織設(shè)計、內(nèi)容和方法。精教課內(nèi)，搞活課外，利用中國建工網(wǎng)豐富教學(xué)內(nèi)容，擴大學(xué)生的知識面。對于最基礎(chǔ)、最常規(guī)的梁、板、柱的承載力計算，單層廠房與多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計 ,采取基礎(chǔ)知識講解，觀看模擬受力過程錄像、工地現(xiàn)場參觀實訓(xùn)相結(jié)合的方式。 掌握結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的承載力計算方法，掌握各種結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的構(gòu)造要求，能識讀和理解建筑結(jié)構(gòu)施工圖。砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、方法和構(gòu)造。使學(xué)生具備工程建設(shè)中工程測量放線能力。 能熟練操作水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器設(shè)備，掌握建 筑施工測量的方法。課程結(jié)束后 ,有一周力學(xué)大作業(yè) ,加強學(xué)生的動手能力。 能熟練進行結(jié)構(gòu)受力分析，掌握靜定結(jié)構(gòu)和簡單超 靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算及內(nèi)力圖繪制方法。對于屋面、樓梯、變形縫、地面、門窗等構(gòu)造結(jié)合新老校區(qū)的搬遷，對照新老校區(qū)的不同材料、構(gòu)造形式等進行比較分析，吸引學(xué)生的興趣。 掌握常用建筑構(gòu)造 的原理與典型做法，能識讀和理解民用建筑、工業(yè)建筑施工圖。 3 房屋建筑學(xué)(28+14) 建筑設(shè)計程序及原則，民用建筑構(gòu)造，民用建筑施工圖，工業(yè)建筑構(gòu)造，工業(yè)建筑施工圖。 采用工程案例導(dǎo)入教學(xué)主題、學(xué)生參與案例討論、教師引入建筑材料理論、再轉(zhuǎn)入理論應(yīng)用的教學(xué)模式。 2 建筑材料與檢測 42（ 28+14） 建筑材料的基本性質(zhì)，常用建筑材料及其制品主要技術(shù)性能、用途、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢測試驗方法、保管要求，建材試驗。 掌握點、線、面、形體正投影基本理論及作圖方法，掌握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的繪制與識讀方法。第 6 學(xué)期在校外實訓(xùn)基地進行輪崗式零距離頂崗實訓(xùn)，實踐教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的 50%左右。在 4－ 5 學(xué)期安排雙證考核所必須的理論及實踐課程，實施校企結(jié)合學(xué)習(xí)，學(xué)生從 6 月中旬－ 10 月底在施工現(xiàn)場參加一個完整的施工周期，完成各分項工程施工能力的培養(yǎng)。主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、 職業(yè)基礎(chǔ)課、 職業(yè)技能課、職業(yè)技能實訓(xùn)課、職業(yè)技能選修課，共計 40 多門課程。 8 修業(yè)年限 本專業(yè)基本修業(yè)年限： 3 年。職業(yè)資格證書的種類、 認(rèn)證單位和級別如下表所示。 (4)業(yè)務(wù)素質(zhì) 具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識；有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和團隊合作精神，能正確處理好與工作單位、同事的關(guān)系；初步形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的就業(yè)觀和人生觀。 (2)文化素質(zhì) 具有專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)，具有良好的文化修養(yǎng)和審美