民族大學(xué)專業(yè)課程心理學(xué)能力提升試題c卷-含答案(參考版)
2024-11-22 23:27本頁面
【正文】 。問題解決過程一般經(jīng)歷四個階段：提出問題、分析問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）問題解決指一系列有目的指向性的認(rèn)知操作過程。靈感并不是天上掉下來的，也不是人腦中所固有的，而是經(jīng)過艱巨勞動，長期醞釀促成的。但是，靈感的出現(xiàn)首先表現(xiàn)為人的注意力高度集中在創(chuàng)造對象上，意識處于十分清晰、敏銳狀態(tài)中，思維活動極為活躍并有極高的工作效率。④艱巨勞動與靈感。創(chuàng)造想象受思維活動的調(diào)節(jié)。沒有一定知識作基礎(chǔ)，沒有相應(yīng)表象作儲備，創(chuàng)造想象很難順利進行，因為創(chuàng)造想象既有將有關(guān)表象的某些要素重新排列形成新形象的過程，也有通過抽取事物某些本質(zhì)特征而構(gòu)成新形象的過程，這些創(chuàng)造想象的形成都是以豐富的表象儲備為先決條件的。社會生活不斷地對個體提出創(chuàng)造新事物、解決新問題的要求，這種要求反映在人腦中就成為創(chuàng)造新事物的需要和動機，成為創(chuàng)造想象的推動力。創(chuàng)造想象是不依據(jù)現(xiàn)成描述而獨立創(chuàng)造出新形象的過程，它是人類創(chuàng)造性活動必不可少的因素之一，也是創(chuàng)造性活動順利開展的關(guān)鍵，因此創(chuàng)造想象能力的培養(yǎng)具有十分重要的意義。表象的重要作用表現(xiàn)在它打破了一個人的認(rèn)識受當(dāng)前事物直接作用的局限，使認(rèn)識更趨概括化。表象具有直觀性和概括性特征，但表象的直觀性沒有感知所得形象那樣鮮明、完整與穩(wěn)定，它反映的是事物的主要特征。（3）和主體狀況有關(guān)：意志強，善于控制，有積極態(tài)度，興趣，目的任務(wù)明確――易保持；生病，失眠，疲勞，心境不佳――難保持。（2）和活動的內(nèi)容及活動的方式有關(guān)：復(fù)雜而持續(xù)時間長的活動――適當(dāng)變化流動的內(nèi)容和方式。如完成做作業(yè)的任務(wù)活動。廣義：指注意維持在同一活動上的時間。注意的穩(wěn)定性有狹義和廣義之分：狹義：指注意維持在同一對象上的時間。注意的穩(wěn)定性：指注意保持在同一對象或同一活動上的時間長短。（4）要讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)用腦，充分利用思想高潮。（2）要引導(dǎo)學(xué)生對照自身的思維特點，找出優(yōu)缺點，揚長避短，認(rèn)準(zhǔn)努力方向。性格：是指個體對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式的個性心理特征。表象：是指人腦對感知過的事物的形象的反映。首因效應(yīng)：指的是人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。概念：在心理學(xué)上指的是反映客觀事物共同特點與本質(zhì)屬性的思維形
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