淺談中職學(xué)校班主任班級管理論文(參考版)
2025-05-17 19:30本頁面
【正文】 【參考文獻】 ［ 1］謝豐靜 .中職院校在學(xué)生思想政治教育中須強化感恩教育［ J］ .新聞天地 ,2021（ 7） ［ 2］孫玲 ,張鳳娟 .淺談如何做好班主任 工作［ J］ .中國校外教育 ,2021（ 14） ［ 3］劉湘潭 .中職生感恩教育之我見［ J］ .職業(yè)教育研究 ,2021（ 1） ［ 4］王琴 .淺談如何樹立中職學(xué)生自信心［ J］ .職業(yè)（下旬） ,2021（ 8） 。中職學(xué)生通常在校學(xué)習(xí)兩年、頂崗實習(xí)一年就要走出社會參加工作。通過感恩教育，培養(yǎng)中職學(xué)生積極的人生觀、世界觀和價值觀以及樂觀向上的心理素質(zhì)；幫助中職 學(xué)生樹立認真學(xué)習(xí)、努力工作、奉獻社會的志向。 六、 教育學(xué)生學(xué)會感恩 感恩教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。除重大事情由班主任做主外，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨立干。第二，要對組建起來的班干部隊伍進行大力培養(yǎng)，力爭短時期內(nèi)就樹立威信。第一，要做深入細致的調(diào)查工作，用敏銳的眼光，從中選拔出品德好、敢管敢做、樂于奉獻的班干部。 五、 選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍 班干部是班集體的中流砥柱，是班主任的得力 助手，他們工作表現(xiàn)以及在同學(xué)中的威信如何，往往對該班級的精神面貌與良好班風(fēng)的形成有著十分重要的影響。一是以愛心撫慰他們的心靈，在班里營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進生感受到集體溫暖。通過主題班會課或邀請一些事業(yè)有成的校友介紹創(chuàng)業(yè)的歷程，讓學(xué)生心底里堅信 ——中職學(xué)校培養(yǎng)的是技能型人才，重視動手能力的培養(yǎng)，在畢業(yè)前可掌握
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