幼兒園三年發(fā)展計劃范文與幼兒園三年行動計劃范文匯編(參考版)
2024-11-22 23:04本頁面
【正文】 對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù)；對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學習或辭退。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級培訓，園長及骨干教師參加一次省市級培訓。制定幼兒教師資格準入標準。各幼兒園要把保護幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責任制。（一）加強安全、衛(wèi)生等管理。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。20**年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽。（二）注視教育科研，提高課程利用價值，發(fā)展幼兒園特色加強教育科研，以教師操作為重點提高教育研究與實踐的能力。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。營造務(wù)實氛圍，發(fā)揮教職工主人翁意識，加強民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實務(wù)實的工作作風。優(yōu)化人力資源，加強人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。營造寬松的管理氛圍，堅持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己，的發(fā)展機遇與空間。（一）重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學前教育資助經(jīng)費，確定資助標準，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學前教育。20**年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實施“幼兒教育券”。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費。建立以政府投入為主的學前教育保障機制。落實政府發(fā)展學前教育責任。教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標準，并依法落實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。幼兒教師工資待遇：切實落實幼兒教師待遇。利用“走出去、請進來”的方式，加強在職教師的培訓，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團隊。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。師資建設(shè)：新增教師符合資格準入要求。幼兒園班額符合國家規(guī)定標準，開辦幼兒園托班并實施幼兒園小班化教育。（二）發(fā)展任務(wù)。完善幼兒園管理制度，嚴把教師關(guān)，加強教師培訓，提升幼兒園的整體水平。（一）總體目標。通過樂究和善究形成探索式學習的氛圍。培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負責招收xx個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領(lǐng)導對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標，規(guī)范了辦園行為，我園自20**年的11
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