【正文】 無(wú)論是平行機(jī)關(guān)或者是不相隸屬的行文，都要注意語(yǔ)氣平和有禮，不要倚勢(shì)壓人或強(qiáng)人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。三是單一性。：一是溝通性。三是根據(jù)內(nèi)容的需要，可以在“條”上設(shè)“章”?！皸l”是法規(guī)的基本單位。：地域＋內(nèi)容＋文件種類（規(guī)定、管理辦法、細(xì)則、規(guī)則等）。三是再次明確主題的段落描寫。：三種寫法：一是意盡言止，不單寫結(jié)束語(yǔ)。例如“為了解決的問(wèn)題，經(jīng)批準(zhǔn)，現(xiàn)將，具體規(guī)定通知如下。：制發(fā)機(jī)關(guān)＋事由＋通知。(三)《通知》是下行文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理、執(zhí)行或服從安排的文種?！疤卮苏?qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”，“以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語(yǔ)。二是請(qǐng)示的事項(xiàng)(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注好)：寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫明金額。：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱＋事由＋請(qǐng)示。注意事項(xiàng)：概述事實(shí)，重點(diǎn)突出，中心明確，實(shí)事求是，有針對(duì)性。也可以寫工作的意見、建議或應(yīng)注意的問(wèn)題。：一是事由：直陳其事，把情況及前因、后果寫清楚。(一)《報(bào)告》寫作要點(diǎn):報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)時(shí)用陳述性公文。對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)作出安排。向內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。對(duì)某一重要問(wèn)題提出設(shè)想、建議和安排。用于對(duì)特定范圍內(nèi)的工作和事務(wù)制定具有約束力的行為規(guī)范。用于制定規(guī)范工作、活動(dòng)和行為的規(guī)章制度。答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤,傳達(dá)重要精神,交流重要情況。不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)等。經(jīng)會(huì)議討論通過(guò)的重要決策事項(xiàng)。記載、傳達(dá)會(huì)議議定事項(xiàng)和主要精神。向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議。發(fā)布規(guī)章和行政措施，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要周知或共同執(zhí)行的事項(xiàng)，任免和聘用干部。6. 對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查。消防法第五章隱患整改發(fā)出書面通知。五、下月的工作計(jì)劃:。元旦值班人員為xxx、xxx、保安員xxx、xxx。三、12月14日xx區(qū)市建科通知，服務(wù)公司在今年10月申請(qǐng)占道經(jīng)管汽車保管站許可證己批復(fù)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定，辦公室并于12月31日前辦理有關(guān)手續(xù)并將許可證和占道經(jīng)營(yíng)許可證牌取回中心，許可證交由檔案室保管，占道經(jīng)營(yíng)許可證牌交綜合管理部樹立在大院車場(chǎng)內(nèi)。保安員的工作情緒也很不穩(wěn)定，有的保安員也辭職，保安中隊(duì)對(duì)派駐的保安員進(jìn)行調(diào)整，12月新進(jìn)的保安員有xxx、xxx。安全員帶領(lǐng)保安員多次清理了上門找短工的民工等閑雜人員出大院，對(duì)于民工清理運(yùn)送的余泥做到跟蹤督促檢查，要求不得使用電梯，不得影響其他單位正常辦公，搬運(yùn)完后要立即清擔(dān)場(chǎng)地，由于運(yùn)送余泥的雜物多在晚上進(jìn)行，實(shí)全員做到運(yùn)送完余泥不清掃干凈場(chǎng)地不放過(guò)的原則和多次要求清潔工配合，均未影響第二天進(jìn)駐企業(yè)的正常辦公秩序。4. 不要面面俱到。 ［格式內(nèi)容］。相信我，我一定會(huì)做到的。首先學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，然后利用宣傳委員的職務(wù)把團(tuán)的知識(shí)宣傳給每一位學(xué)生。這使我對(duì)自己更充滿信心。以前在班上，我是一個(gè)很平凡、很悠閑的學(xué)生。以上的要求對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難，要做好也不是很難，關(guān)鍵是在有沒有認(rèn)真對(duì)待。正是如此，我更想加入共青團(tuán)。因?yàn)檫@樣，我就想加入青年人自己的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。如果我一時(shí)未被批準(zhǔn),決不灰心,要接受考驗(yàn),繼續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取.此致敬禮初二(4)班ｘｘｘXX年4月23日敬愛的團(tuán)委：你們好！我雖然對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)不是很了解，但經(jīng)過(guò)上次的落選，使我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的了解。致崇高的敬禮年月日范文5敬愛的學(xué)校團(tuán)委:我通過(guò)我班委員的學(xué)習(xí)團(tuán)組織和團(tuán)員同志的教育和幫助,認(rèn)為到作為21世紀(jì)的青年,必須積極爭(zhēng)取加入青年人自己的組織中國(guó)共產(chǎn)黨主義青年團(tuán).共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織,是黨的可靠的,得力的助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,具有四有五愛品質(zhì)的大學(xué)校.正是如此,我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán).我向團(tuán)委申請(qǐng)。我決心在加入團(tuán)組織以前，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀共青團(tuán)員為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平與認(rèn)識(shí)水平，爭(zhēng)取做一個(gè)完全合格的共青團(tuán)員。近年來(lái)由于團(tuán)支部的熱情幫助，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己身上存在著缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力、經(jīng)不起批評(píng)、受不得委屈等特點(diǎn)，并開始有所改正。加入共青團(tuán)是我多年的愿望。共青團(tuán)是黨的忠實(shí)助手，是一所馬克思主義的大學(xué)校。申請(qǐng)人：洪靜雅XX年3月 11日范文4入團(tuán)申請(qǐng)書敬愛的團(tuán)支部：在五我決心，加人共青團(tuán)后，真正起到共青團(tuán)員的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，積極幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，關(guān)心班集體的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做班集體的“操心人”，協(xié)助班主任老師做好班集體的工作，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年中的先鋒隊(duì)，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國(guó)、忠于人民，有知識(shí)、有紀(jì)律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。我將繼續(xù)加倍努力，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日人團(tuán)，請(qǐng)團(tuán)組織看我的實(shí)際行動(dòng)吧！此致！敬禮！申請(qǐng)人：xxxXX年4月21日范文3洪靜雅的入團(tuán)志愿書敬愛的團(tuán)支部：我志愿加人中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)的群眾組織，它能夠幫助帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學(xué)習(xí)提高得更快，在各方面起積極作用?，F(xiàn)在，我正式向組織提出申請(qǐng)，希望團(tuán)組織能夠早日吸收我，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)志在報(bào)國(guó)少年的心愿、入團(tuán)后，我一定要加積極地工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，積極參加組織生活，承認(rèn)團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最終目標(biāo)而奮斗終身。我作為一名滿十四周歲，生在新社會(huì)、長(zhǎng)在紅旗下的有志熱血青年，申請(qǐng)?jiān)缛占尤俗约旱慕M織。今天，我向組織上正式提出了申請(qǐng)，請(qǐng)組織上對(duì)我今后的工作進(jìn)行考驗(yàn)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，在團(tuán)中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的長(zhǎng)征中書寫更加燦爛的新篇章。我作為一名二十一世紀(jì)的青年，感到加入這個(gè)組織是十分重要的。青年團(tuán)是在革命的風(fēng)暴中誕生的，是在艱苦的戰(zhàn)斗的歷程中成長(zhǎng)的組織，它是社會(huì)主義革命和建設(shè)的突擊隊(duì)，是培養(yǎng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義接班人的大熔爐。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。、決心這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來(lái)即可。對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開來(lái)寫，簡(jiǎn)明扼要即可。申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長(zhǎng)，所以要注意分段。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡(jiǎn)單，而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。(三)正文這是申請(qǐng)書的主要部分，通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。(二)稱呼通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱，并在稱呼后面加冒號(hào)。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。(一)標(biāo)題入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。主要綜合支部大會(huì)對(duì)申請(qǐng)人優(yōu)缺點(diǎn)和努力方向等意見；寫明出席大會(huì)的團(tuán)員人數(shù)、表決結(jié)果；如有的團(tuán)員不同意，還要商量寫上不同意者的人數(shù)和意見；1審批機(jī)關(guān)意見一欄，要注意寫明審批時(shí)間，加蓋團(tuán)委的公章。籍貫，應(yīng)按父親的籍貫，填寫到縣（市、旗）；家庭主要成員，應(yīng)填寫和本人長(zhǎng)期在一起生活的直系親屬，沒有同本人一起生活過(guò)的祖輩關(guān)系，可不填寫；主要社會(huì)關(guān)系有無(wú)重大政治歷史問(wèn)題一欄，主要社會(huì)關(guān)系是指與本人關(guān)系比較密切，影響較大的旁系親屬或親友。填寫入團(tuán)志愿書，應(yīng)按下列要求：入團(tuán)志愿書由申請(qǐng)人用鋼筆或毛筆填寫，字跡要清楚。支委會(huì)對(duì)申請(qǐng)入團(tuán)的青年經(jīng)過(guò)研究后，如果認(rèn)為他已具備團(tuán)員條件，就可以個(gè)別地發(fā)給入團(tuán)志愿書，要求他認(rèn)真地、實(shí)事求是地填寫。這些是對(duì)于短片劇本寫作的一些建議，希望大家能夠認(rèn)真讀完，并且能將其運(yùn)用到自己的劇本創(chuàng)作中去，寫出一個(gè)自己滿意的故事，為以后的拍攝做好鋪墊。短片的劇本字?jǐn)?shù)可以控制在7000到10000字之間，約為20—30分鐘。最好能在故事的結(jié)尾出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)情況，使結(jié)果在“意料之外，情理之中”。故事素材可以從個(gè)人生活體驗(yàn)、采訪他人經(jīng)歷或查閱文字資料中得到。記下在哪些部分出現(xiàn)了這種情況，然后對(duì)這些故事片段進(jìn)行修改，以達(dá)到整個(gè)故事的完整合理。因?yàn)閺谋举|(zhì)上講，電影就是講故事。因?yàn)槟銢]有時(shí)間和金錢來(lái)拍攝更多的人。但是隨著故事的發(fā)展，主人公遇到了他必須進(jìn)入水中的情況??這時(shí)，主人公該何去何從，觀眾就會(huì)為之吸引并進(jìn)行猜測(cè)。隨著故事高潮的逐漸到來(lái)，該特征或經(jīng)歷就成了人物面臨的至關(guān)重要的挑戰(zhàn)，使得故事的結(jié)尾與開始部分形成呼應(yīng)。要充分利用人類喜歡窺探別人隱私的本性，將片子中的人物在事情上的意見設(shè)置為不統(tǒng)一，達(dá)到吸引觀眾注意的目的，使觀眾猜測(cè)故事的發(fā)展趨勢(shì)、將自己的想法投入到故事中去。但是情節(jié)曲折程度如果把握不好的話，會(huì)使故事顯得過(guò)于復(fù)雜和無(wú)頭緒，這一點(diǎn)需要注意。當(dāng)然，要確保懸念的揭曉是值得觀眾去期待的。臺(tái)詞也是能使片子出彩的重要方面。生動(dòng)有趣的角色可以使演員有表演的積極性，激發(fā)演員表演的潛質(zhì)。如《低俗小說(shuō)》、《紀(jì)念品》等電影。不過(guò)，它卻是屢試不爽的可靠方法。第三段：（結(jié)尾部分）故事要達(dá)到高潮，主角在實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中不是成功就是失敗。 劇本的一般結(jié)構(gòu)：三段結(jié)構(gòu)第一段：（開頭部分）要交代人物的動(dòng)機(jī)并描述背景進(jìn)行鋪墊，隨后就會(huì)進(jìn)入激發(fā)情緒的時(shí)刻，引發(fā)情緒的宣泄，產(chǎn)生危機(jī)或沖突。劇本是短片的基礎(chǔ)和線路圖。（《應(yīng)用寫作》XX年第5期）作者單位：青島市行政學(xué)院第五篇：短片劇本寫作要素短片劇本寫作要素 start：寫一部短片的劇本前你要有以下構(gòu)想 你非常希望與他人分享的故事是什么你非常希望塑造的人物形象是什么你非常希望在短片中探討的想法和問(wèn)題是什么then：寫劇本時(shí)要考慮短片拍攝的可行性 你所設(shè)想的故事是小型的當(dāng)代故事（包括浪漫故事、喜劇故事、懸念故事、恐怖故事、滑稽劇、神秘劇、科幻故事等），它僅涉及少量演員和寥寥數(shù)個(gè)場(chǎng)景。(后略)，深感責(zé)任感并非高不可及。(后略)，進(jìn)行責(zé)任感的熏陶。(后略)。(后略)——解決責(zé)任感的內(nèi)化問(wèn)題。在品德教育工作實(shí)踐中，我在小學(xué)高段試行了“認(rèn)識(shí)——情感——行為”的實(shí)踐模式，取得了一定的成效?，F(xiàn)將主要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下(意圖主旨兼過(guò)渡語(yǔ))：一、□□□□□□(分經(jīng)驗(yàn)1)□□□□□□??(思想、做法、效果)二、□□□□□□(分經(jīng)驗(yàn)2)□□□□□□??(思想、做法、效果)三、□□□□□□(分經(jīng)驗(yàn)3)□□□□□□??(思想、做法、效果)□□□□年□□月□□日標(biāo)準(zhǔn)格式二□□□□□□(經(jīng)驗(yàn))——□□□□□□(單位)關(guān)于□□□□□□工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)□□□□年來(lái)，我們開展了□□□□□□工作(總述，依據(jù)1)，取得了顯著成績(jī)(總評(píng)，依據(jù)2)。當(dāng)然，如果經(jīng)驗(yàn)只有一條，則主體部分只由“思想”、“做法”、“效果”三個(gè)要素層次組成，如例文二(注意該文序號(hào)應(yīng)從主體部分開始編列)。由上述可見，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的結(jié)構(gòu)除開頭概述外，主體部分一般由若干條經(jīng)驗(yàn)組成(一般不超過(guò)三條，是謂“事不過(guò)三”，條數(shù)太多容易引起別人逆反心理)，而每條經(jīng)驗(yàn)則按“思想”、“做法”、“效果”三要素做一循環(huán)陳述。該文如果作為發(fā)言稿，需要發(fā)言后的效果，在結(jié)尾補(bǔ)充幾句禮節(jié)性致辭即可。這段成果概述其實(shí)應(yīng)與開頭合并，修改為“近年來(lái)，我們依托這種獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力加強(qiáng)縣級(jí)科技工作，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全市八個(gè)縣(市)中，已有五個(gè)跨入河北省三十強(qiáng)，一個(gè)縣級(jí)市跨入全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣，廊坊市也成為全國(guó)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)市之一，從而使‘第一生產(chǎn)力’真正成為第一”。例文一在開頭部分特別是每條經(jīng)驗(yàn)介紹后大量引證有關(guān)成果即是此意。所謂“效果”，即由思想和做法產(chǎn)生的結(jié)果。對(duì)“做法”要素的評(píng)價(jià)自然也與“辦法”要素完全一樣，為“具體、周密、切實(shí)”三條標(biāo)準(zhǔn)。??其次，引進(jìn)成果，為我所用。這一點(diǎn)，與前瞻性公文中“主旨”要素和“辦法”要素二者的關(guān)系完全一樣，在前瞻性公文中“做法”即屬“辦法”要素。所謂“做法”，即實(shí)現(xiàn)思想目標(biāo)的具體途徑。所謂“切實(shí)”，即所述思想經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)切合客觀現(xiàn)實(shí)，特別是要針對(duì)當(dāng)前普遍存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及自身特點(diǎn)。所謂“明確”，即所述思想經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)明明白白、確定不移，不能含糊其辭、不知所云。這里的區(qū)別要點(diǎn)在于用“是”字句表達(dá)的如“沒有規(guī)矩，(是)不成方圓(的)”，即屬“依據(jù)”要素(思想停留在對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)判斷階段)；用“應(yīng)當(dāng)”句表達(dá)的如“(應(yīng)當(dāng))把弱項(xiàng)做強(qiáng)”，即屬“主旨”要素(思想提升到指向未來(lái)的意志行為階段)。如上三個(gè)小標(biāo)題的含義即屬意志范疇，而“沒有規(guī)矩，不成方圓”的含義則屬認(rèn)識(shí)范疇。如例文一主體部分三個(gè)小標(biāo)題“把‘軟’功做硬：政府常務(wù)副職管科技”、“把‘虛’功做實(shí)：找準(zhǔn)以科技促發(fā)展的切入點(diǎn)”、“把弱項(xiàng)做強(qiáng)：讓京津資源為我所用”等，即屬“思想”范疇，是該市成功加強(qiáng)縣級(jí)科技工作的前提。而“思想”之所以列為經(jīng)驗(yàn)的第一要素，是因?yàn)槿祟惾魏我患虑榈某晒?，首先源于成功者比他人高明的思想?三)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)主體部分的要素構(gòu)成與寫作要點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)主體部分的要素構(gòu)成和寫作要點(diǎn)與成績(jī)總結(jié)有較大不同，即其分旨要素由“思想”、“做法”、“效果”三個(gè)小要素組成。但本文主旨句不應(yīng)省略，使上下文銜接顯得生硬。即開頭先總述總結(jié)對(duì)象過(guò)去的工作和工作背景以及對(duì)過(guò)去工作的評(píng)價(jià)作為依據(jù)，然后用“現(xiàn)將主要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下”一類語(yǔ)句點(diǎn)明主旨并作為過(guò)渡，轉(zhuǎn)入作為文章主體的分旨部分。又如一個(gè)不像公文標(biāo)題的標(biāo)題《研究院黨委大力實(shí)施“旗幟工程”，不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)》(《應(yīng)用寫作》XX年3期《例文看臺(tái)》)，亦應(yīng)修改為《大力實(shí)施“旗幟工程”——研究院黨委關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》這樣一個(gè)雙行標(biāo)題。因?yàn)?，有感染力?