工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)課程心理學(xué)綜合檢測(cè)試卷a卷-附答案(參考版)
2024-11-22 22:26本頁(yè)面
【正文】 。 （1）家庭環(huán)境 家庭被稱(chēng)為“制造人類(lèi)性格的工廠(chǎng)”，它是兒童最早接觸的環(huán)境。 6月份的高考，考生們想要考上目標(biāo)大學(xué)，這就是動(dòng)機(jī)的激發(fā)功能；為了制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按部就班地復(fù)習(xí)，這就是動(dòng)機(jī)的指向功能；當(dāng)覺(jué)得自己很疲倦，想要放棄的時(shí)候，想到自己的目標(biāo)大學(xué)，就會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，堅(jiān)持下去，直到完成高考，表現(xiàn)出了動(dòng)機(jī)的維持和調(diào)整功能。當(dāng)動(dòng)機(jī)激發(fā)個(gè)體的某種活動(dòng)后，這種活動(dòng)能否堅(jiān)持下去，同樣要受動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)和支配。如在休息動(dòng)機(jī)的支配下，人們可能去電影院、公園或娛樂(lè)場(chǎng)所。如為了獲得媽媽的贊揚(yáng)而聽(tīng)話(huà)的小孩兒。對(duì)于更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，是這些學(xué)生的需要，目標(biāo)就是通過(guò)考試，通過(guò)簽證面試，這就是他們參加英語(yǔ)培訓(xùn)班的動(dòng)機(jī)。這時(shí)，需要就成為人的活動(dòng)的動(dòng)機(jī)了。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）答：動(dòng)機(jī)的內(nèi)涵：動(dòng)機(jī)是為激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)人們從事某種活動(dòng)，并引導(dǎo)活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過(guò)程或內(nèi)在動(dòng)力。溫度覺(jué)適應(yīng)在日常生活中是常見(jiàn)的現(xiàn)象，洗熱水澡時(shí)，開(kāi)始感到水燙，經(jīng)過(guò)幾分鐘后就覺(jué)得水不太熱了。嗅覺(jué)適應(yīng)的速度以刺激物及其強(qiáng)度而轉(zhuǎn)移。其他感覺(jué)適應(yīng)，如嗅覺(jué)適應(yīng)非常明顯。暗適應(yīng)是個(gè)體在暗環(huán)境中，視分析器感受性不斷提高的過(guò)程。除了視覺(jué)適應(yīng)既可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低外，其他感覺(jué)的適應(yīng)都只能引起感受性的降低。適應(yīng)是感受器在刺激的持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。影響人際吸引有：外貌、能力、鄰近、相似、互補(bǔ)、性格。（5）自我調(diào)控系統(tǒng)。（3）人格動(dòng)力系統(tǒng)。答：人格結(jié)構(gòu)包括：（1）知——情——意系統(tǒng)。（2）同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)間形成了動(dòng)作系統(tǒng)。注意分配的條件：（1）同時(shí)進(jìn)行的兩種或幾種活動(dòng)，其中最多只能有一種活動(dòng)是生疏的，其余的活動(dòng)必須是熟練的、自動(dòng)化了的或部分自動(dòng)化了的。無(wú)意識(shí)：是相對(duì)于意識(shí)而言，是指?jìng)€(gè)體不曾察覺(jué)到的心理活動(dòng)的過(guò)程。氣質(zhì)：是指一個(gè)人典型和穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它不以人的活動(dòng)目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移。又稱(chēng)性格的認(rèn)知特征。形象記憶：是指?jìng)€(gè)人以感知過(guò)的事物的形象為內(nèi)容的記憶。并結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，闡述個(gè)體性格形成的影響因素與作用。影響人際吸引的因素？注意的品質(zhì)有哪些？
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