【正文】 另。她無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給予我很大的幫助，使我的技術(shù)水平得到很大的提高，這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我從老師身上學(xué)到了很多東西。這也是今后對應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行完善工作的重點(diǎn)。但隨著國家逐漸著手制定備行各業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的政策的施行，情況會(huì)變得越來越好，研制開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)時(shí)就會(huì)有章可循 。 總之，教師工作量管理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，在開發(fā)設(shè)計(jì)時(shí)不可能面面具到。以及如何采用 先進(jìn)的和開放標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高系統(tǒng)的可移植性和可擴(kuò)展性。系統(tǒng)采用數(shù)據(jù)庫存儲數(shù)據(jù)， 可以快速 完成各項(xiàng)教學(xué)信 息查詢工作。 各測試用例如表 51 所示 : 表 51 測試用例 功能描述 用戶登錄 用例目的 測試用戶登錄功能是否正常 輸入 /動(dòng)作 期望的輸出 /相應(yīng) 實(shí)際情況 示例 1： 輸入正確的用戶名、密 碼 登錄成功，跳轉(zhuǎn)到主頁面 與期望輸出相同 示例 2：不輸入用戶名密碼 提示“請輸入登錄名”； ” 與期望輸出相同 示例 3：輸入正確的用戶名和錯(cuò)誤的 密碼 提示“用戶名或密碼錯(cuò)誤 ,登錄失??！” 與期望輸出相同 示例 4： 輸入正確的用戶名和錯(cuò)誤的密碼 提示“用戶名或密碼錯(cuò)誤 ,登錄失??！” 與期望輸出相同 …… …… …… 河北北方 學(xué)院 2021 屆 本科生畢業(yè)論文 29 6 結(jié)束語 幾個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，讓我對一個(gè)軟件的詳細(xì)開發(fā)過程有了更深一步的了解，讓我懂得了在整 個(gè)的開發(fā)過程中，設(shè)計(jì)者不僅需要掌握全面的專業(yè)知識和熟練的實(shí)際操作能力，而且還需要謹(jǐn)密地思考、分析每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，以防對整體軟件系統(tǒng)的功能造成嚴(yán)重的負(fù)面影響，同時(shí)，也讓我體會(huì)到了開發(fā)一個(gè)軟件的辛苦。 白 盒測試：主要是在編寫代碼的過程中對各個(gè)類進(jìn)行測試，檢查各個(gè)類的 能是否實(shí)現(xiàn)，最后是對整個(gè)系統(tǒng)的測試，進(jìn)一步檢查各個(gè)類的功能。 (4)試內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有效性，等等。 (2)對所有的邏輯判定，取 “ 真 ” 與取 “ 假 ” 的兩種情況 都能至少測一遍。因此白盒測試又稱為結(jié)構(gòu)測試或邏輯驅(qū)動(dòng)測試。這種方法是把測試對象看做一個(gè)打開的盒子，它允許測試人員利用程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)及有關(guān)信息，設(shè)計(jì)或選擇測試用例，對程序所有邏輯路徑進(jìn)行測試。很明顯，如果外 部特性本身有問題或規(guī)格說明的規(guī)定有誤，用墨盒測試方法是發(fā)現(xiàn)不了的。黑盒測試著眼于程序外部結(jié)構(gòu)，不考慮內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)，主要針對軟件界面和軟件功能進(jìn)行測試。在測試地，把程序看作一個(gè)不能打開的黑盒子，在完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性的情況下，在程序接口進(jìn)行測試 。 軟件 測試的方法 軟件的測試分為兩種：黑盒測試和白盒測試。正確認(rèn)識測試是非常重要的，測試目標(biāo)決定了測試方案的設(shè)計(jì)。 } } 河北北方 學(xué)院 2021 屆 本科生畢業(yè)論文 27 5 系統(tǒng)測試 軟件測試的目標(biāo) (1)測試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行的程序的過程； (2)好的測試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測試方案； (3)成功的測試時(shí)發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測試。 ()。 + filter + 39。 + order + 39。 + col + 39。 + keyidentity + 39。 + table + 39。,1))。, 1,1,39。,39。,39。,39。 = ((exec Pg_Paging 39。39。39。//主鍵 string order = desc。 //表名 string col = , , , , 。如圖 45 所示 ； 圖 45 教師工作量列表 河北北方 學(xué)院 2021 屆 本科生畢業(yè)論文 25 課程信息列表頁面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 在這里可以按條件過濾查看當(dāng)期所有的課程信息列表，可以刪除和編輯課程信息。 } else { alert(不能刪除！ )。 if (_r == true) { $.get(, { Action: PublicDeleteMethod, CommandID: CommandID, Command: WorkloadList }, function(data, textStatus) { if (data != 0) { alert(刪除成功！ )。 }) $(function() { $(ExistTable .btnDelete).click(function() { var _r = confirm(確定刪除嗎？ )。 } else { alert(添加失?。?)。 if (_r == true) { $.get(, { Action: InsertWorkloadList, SemesterID: $([id$=DropDownList1]).val(), TeacherID: GetUrlParaValue(TeacherID), SubjectID:$(this).attr(id) }, function(data, textStatus) { if (data != 0) { alert(添加成功！ )。如圖 44 所示 圖 44 編輯教師工作量 河北北方 學(xué)院 2021 屆 本科生畢業(yè)論文 23 核心代碼： $(function() { $(idTable .btnAdd).click(function() { var _r = confirm(確定添加嗎？ )。如圖 43 所示。 } } else { alert(用戶名或密碼錯(cuò)誤 ,登錄失??！ )。 } $.get(, { Action: LoginValidate, UserName: _UserName, UserPwd: _UserPwd, Identity: $(Select1).val() }, function(data, textStatus) { if (data != 0) { if ($(Select1).val() == Admin) { = 。 if (_UserPwd == ) { alert(請輸入密碼！ )。 return。 圖 41 登錄頁面 圖 42 教師注冊頁面 河北北方 學(xué)院 2021 屆 本科生畢業(yè)論文 21 核心代碼： $(function() { $(btnLogin).click(function() { //用戶名 var _UserName = $(Text1).val()。 表 35 SemesterInfo 結(jié)構(gòu) 編 號 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說 明 1 SemesterID Int 自動(dòng) ID 2 SemesterName Nvarchar（ 30） 學(xué)期名稱 ⑥ 學(xué)期信息表 管理員信息表保存 了管理員的信息，具體描述如表 36 所示。具體描述如表 34 所示。具體描述如表 33 所示。具體描述如表 32 所示。具體描述如表 31 所示。 說明：下劃線表示該數(shù)據(jù)項(xiàng)為主碼。 (5)學(xué)期信息 （ 學(xué)期 ID， 學(xué)期名稱 ）。客觀世界中 的事物彼此之間往往存在聯(lián)系，聯(lián)系可以分為三類：一對一聯(lián)系（ 1： 1）；一對多聯(lián)系（ 1：N）；多對多聯(lián)系（ M： N）。 數(shù)據(jù)庫模型設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) —— ER 圖 ER 圖包含“實(shí)體”、“聯(lián)系”、“屬性”三個(gè)基本部分。 (2)教師 登 錄 子系統(tǒng) ① 個(gè) 人信息查詢模塊 該模塊的主要功能是 教師查看和維護(hù)自己的工作量信息 。 ② 課 程 管理模塊 該模塊的主要功能是添加和維護(hù) 課程、課程類型的 基本信息。 教師登錄系統(tǒng)后即是查看或者修改自己的工作量信息。 根據(jù)需求分析的實(shí)際情況， 教師工作量管理信息系統(tǒng) 的主要用戶分為兩類：一類是 系統(tǒng)管理員；另一類是教師 。 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是從計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的角度出發(fā)，對系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，使其界面更加清楚和明確，并在此基礎(chǔ)上，將系統(tǒng)進(jìn)一步逐層 分解，直至分解到模塊。 河北北方 學(xué)院 2021 屆 本科生畢業(yè)論文 13 可擴(kuò)充性：考慮到今后程序擴(kuò)充需要，在編制代碼時(shí)，留有足夠的備用代碼。 適應(yīng)性：在代碼設(shè)計(jì)過程中，代碼反映了編碼對象的特點(diǎn)，便于識別和記憶，使系統(tǒng)維護(hù)人員容易了解和掌握，便于進(jìn)行維護(hù)工作。 合理性：系統(tǒng)中代碼設(shè)計(jì)與編碼對象的分類相適應(yīng)，以使代碼對編碼對象的分類據(jù)有標(biāo)志 作用。一目了然，無重復(fù)現(xiàn)象。 ④系統(tǒng)代碼設(shè)計(jì)說明 在進(jìn)行代碼設(shè)計(jì)時(shí)，遵循了以下原則： 唯一性：在本系統(tǒng)中，每一個(gè)代碼都和系統(tǒng)中的每一個(gè)對象唯一確定。網(wǎng)站客戶端瀏覽的設(shè)計(jì)采用 技術(shù)、 XML 技術(shù)、 Web Service 技術(shù)和 Javascript 腳本語言，并且結(jié)合了 .Net Framework 的基礎(chǔ)構(gòu)架 在 服務(wù)器端。 ⑵ 系統(tǒng)設(shè)計(jì)要點(diǎn) ①系統(tǒng)開發(fā)基本目標(biāo) 鑒于大學(xué)生就業(yè)的特殊性，本軟件的主要開發(fā)目標(biāo)是 使老師機(jī)教學(xué)安排 符合就業(yè)管理需要的實(shí)用性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的計(jì)算機(jī)化和現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對 老師教學(xué)安排 及時(shí)管理和更新的規(guī)范化、合理化 、簡 單化、統(tǒng)一化，保證數(shù)據(jù)處理、存儲的 傳送安全性和快捷性，提高工作效率和工作質(zhì)量。 ⅲ系統(tǒng)開發(fā)效率高，此方法的開發(fā)周期短、使用靈活、容易修改，這對于管理體制不夠穩(wěn)定的系統(tǒng)更加適合。該方法的主要優(yōu)點(diǎn)： ⅰ 脈絡(luò)清楚，所有問題都圍繞一個(gè)模型展開，使彼此之間聯(lián)系緊密。 Ping ）是管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要方法。 ⑤整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要采用快速原形法 快速原形法（ RPPRapid Prot233。各個(gè)功能模塊之間具有相對獨(dú)立性，便于整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、維護(hù)和擴(kuò)充。邏輯設(shè)計(jì)和物理實(shí)現(xiàn)二者是相輔相成、密不可分的，這樣使系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更加穩(wěn)妥合理。 ③采用系統(tǒng)的觀點(diǎn)處理 在系統(tǒng)分析階段，在對原系統(tǒng)進(jìn)行全面調(diào)查和分析的 基礎(chǔ)上，構(gòu)造系統(tǒng)的最佳邏輯模型，使用戶對將來完整系統(tǒng)的輪廓有個(gè)初步的了解和認(rèn)識，以便及時(shí)和用戶進(jìn)行交流和探討，不斷提高系統(tǒng)的完善性。 ②嚴(yán)格按階段進(jìn)行 系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)較大的工程，所以應(yīng)該將整個(gè)信息系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)過程劃分為若干階段，相應(yīng)的階段又要分為若干個(gè)不同的步驟，每個(gè)階段和步驟都要有明確的工作任務(wù)和目標(biāo)。 診斷工具 —— 診斷工具提高了你開發(fā)、配置和管理使用了 Service Broker的解決方案的能力，例如在應(yīng)用程序部署之前診斷分支丟失情況或配置不正確的安全問題。 ④ Service Broker 可擴(kuò)展性 SQL Server 2021 繼續(xù)加強(qiáng)了 Service Broker 的能力。開發(fā)人員使用 實(shí)體框架可以通過使用由 管理的 CLR 對象對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行編程。 SQL Server 2021 提供了一個(gè)新的 LINQ 到 SQL 供應(yīng)商，使得開發(fā)人員可以直接將 LINQ 用于 SQL Server 2021 的 表和 字段 [14]。 ② 語言級集成查詢能力 微軟的語言級集成查詢能力 (LINQ)使開發(fā)人員可以通過使用管理程序語言例如 C或 Visual ，而不是 SQL 語句來對數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢。 實(shí)體框架使開發(fā)人員可以以這樣的實(shí)體來設(shè)計(jì)關(guān)系數(shù)據(jù)。 (3)加速開發(fā)過程 SQL Server 提供了集成的開發(fā)環(huán)境和更高級的數(shù)據(jù)提取，使開發(fā)人員可以創(chuàng)建下一代數(shù)據(jù)應(yīng)用程序，同時(shí)簡化了對數(shù)據(jù)的訪問。 自 動(dòng)管理 ， 政策管理員使用下面的執(zhí)行模式之一，使政策自動(dòng)執(zhí)行： ① 強(qiáng)制 —— 使用 DDL 觸發(fā)器阻止違反政策的操作 ② 對改動(dòng)進(jìn)行檢查 —— 當(dāng)一個(gè)與某個(gè)政策相關(guān)的改動(dòng)發(fā)生時(shí)