【正文】 讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，齊心協(xié)力、扎扎實(shí)實(shí)把專題教育組織好、開展好，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍，更好團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民為迎接高速時(shí)代、建設(shè)秀美旌德做出新的更大的貢獻(xiàn)！。要正確把握輿論導(dǎo)向，充分運(yùn)用各級各類媒體，抓好輿論引導(dǎo)、選題策劃、典型案例、理論評論以及輿論監(jiān)督，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作成效，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿論氛圍。四要強(qiáng)化輿論宣傳。要加強(qiáng)督促檢查，采取專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式，抓好督導(dǎo)工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵，把好方案制定關(guān)、學(xué)習(xí)教育關(guān)、黨性分析關(guān)、專項(xiàng)整治關(guān)、解決問題關(guān)，推動(dòng)專題教育深入開展。三要強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要把開展專題教育與落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來，與落實(shí)“雙百四提升”黨建工作計(jì)劃結(jié)合起來，與大力推進(jìn)依法治縣結(jié)合起來，與“迎接高速時(shí)代、建設(shè)秀美旌德”主題結(jié)合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來。主要負(fù)責(zé)同志要一崗雙責(zé)，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，用心抓好重點(diǎn)工作，自始至終把責(zé)任扛在肩上，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)。一要強(qiáng)化主體責(zé)任。中央下發(fā)的《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》強(qiáng)調(diào)，要“在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。特別是要抓好專題教育與“迎接高速時(shí)代，我們怎么辦”大討論的緊密融合，重心要放到專題教育上來。三要抓好聯(lián)系實(shí)際。圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等，制定和完善相關(guān)制度辦法，用制度把籠子扎緊織密。二要抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。在全縣范圍內(nèi)作一次專項(xiàng)檢查，對整改效果好的予以表揚(yáng)，對整改不力的通報(bào)批評，對復(fù)發(fā)反彈的嚴(yán)肅問責(zé)，確保整改工作和專項(xiàng)整治有人抓、能落地、見實(shí)效。繼續(xù)抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中央和省、市委確定的26個(gè)方面整治項(xiàng)目，抓好“兩方案一計(jì)劃”和“整改清單”上明確的整改事項(xiàng)，決不能失信于民。中央明確提出專題教育要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。同時(shí)，深入開展“六查六看”和“三對照三檢查”，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)肅開展“有辣味”的批評和自我批評。按照專題教育的時(shí)間安排，xx年底前，各地各單位要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)?？h委將結(jié)合嚴(yán)以用權(quán)專題討論和“迎接高速時(shí)代，我們怎么辦”大討論活動(dòng)，以縣委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議形式開展專題研討，縣委中心組全體成員都要發(fā)言表態(tài)。圍繞中央確定的3個(gè)專題，緊扣查找出來的突出問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去。要真正講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。一要講好專題黨課。第三，要抓好規(guī)定動(dòng)作這個(gè)關(guān)鍵。三要做到意見全辦理。二要做到過程全公示。機(jī)關(guān)事業(yè)單位每名干部全覆蓋、全縣每家每戶全覆蓋。為此，我們必須高度重視，嚴(yán)密組織，確保實(shí)效?？h四大班子領(lǐng)導(dǎo)及其他在職縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位所有干部，共xx多名干部將走訪全縣46000多戶群眾?；鶎邮亲畲蟮恼n堂，群眾是最好的老師，只有深入基層，深入群眾，才能了解實(shí)情，找到破解發(fā)展難題的辦法。同時(shí)，要把握常態(tài)化教育的特點(diǎn)，不能用搞活動(dòng)的辦法來搞“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，確保經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育突出主題、聚焦問題，認(rèn)真起來、嚴(yán)肅起來。可以說，“三嚴(yán)三實(shí)”的時(shí)代價(jià)值是什么、標(biāo)準(zhǔn)遵循是什么、實(shí)踐要求是什么，都能在講話中找到答案。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，首要就是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。第一，要抓好學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本。中央提出專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)，要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，實(shí)際上要求不是寬了而是嚴(yán)了，內(nèi)容不是虛了而是實(shí)了，標(biāo)準(zhǔn)不是低了而是高了。要把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求貫徹到管黨治黨的全過程，貫徹到黨建工作各方面，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到對黨忠誠上，做政治上的“明白人”；就是要把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到個(gè)人干凈上，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；就是要把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到敢于擔(dān)當(dāng)上，不做太平官、庸懶官?！皩h忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，對黨忠誠是政治品格，個(gè)人干凈是為官底線，敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向主觀世界的改造，蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會(huì)主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂紀(jì)律、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求。“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”都對黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求，體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，但各有側(cè)重。在全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)的今天，習(xí)近平總書記在“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的20字好干部標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，提出的“對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，賦予了好干部新的時(shí)代內(nèi)涵，是新時(shí)期干部的實(shí)踐準(zhǔn)則和奮斗方向，是對好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，懂政治、懂業(yè)務(wù)、又紅又專的干部，就是好干部。從我們黨的歷史看，好干部的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、歷史的。按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，目的就是解決黨員干部作風(fēng)與新形勢新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問題，進(jìn)一步把我們黨建設(shè)好，始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性，更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力。第一，“三嚴(yán)三實(shí)”是在清醒把握現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對黨員干部改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求。這“三句話”是對好干部標(biāo)準(zhǔn)的高度概括和樸素表達(dá)，為我們加強(qiáng)新時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。同時(shí)，中央指出，這次專題教育對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。開展這次專題教育，就是沖著這些問題來的，就是要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。上述這些問題，有些是教育實(shí)踐活動(dòng)前就存在的，有些是掩藏很深尚未暴露的，有些則是發(fā)生了“變異”，還有一些是新出現(xiàn)的情況。六是做人不實(shí)、投機(jī)取巧。五是創(chuàng)業(yè)不實(shí)、敷衍了事。四是謀事不實(shí)、為官不為。三是律己不嚴(yán)、不講規(guī)矩。二是用權(quán)不嚴(yán)、為官不正。但從近年來開展的一系列明查暗訪和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況看，部分黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求還不同程度存在以下幾個(gè)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的問題：一是修身不嚴(yán)，思想滑坡。第四，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題的迫切需要。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍，凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，為“迎接高速時(shí)代，建設(shè)秀美旌德”提供堅(jiān)實(shí)保障。第三，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是迎接高速時(shí)代、建設(shè)秀美旌德的必然要求。但是也要清醒看到，樹倒根還在、藕斷絲還連，解決“四風(fēng)”問題仍停留在“不敢”上，“不能”、“不想”的問題還未真正解決，頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯、用形式主義反對形式主義的現(xiàn)象還在不時(shí)出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想行動(dòng)自覺尚未完全形成。第二，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的具體行動(dòng)。去年全國“兩會(huì)”期間，習(xí)近平總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。第一，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。中央下發(fā)的《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，關(guān)鍵在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。借此機(jī)會(huì)，我就學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和習(xí)近平總書記系列講話精神，談四點(diǎn)認(rèn)識和體會(huì)。中央要求，這次專題教育不層層召開動(dòng)員會(huì)，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開局。4月21日，中央召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)，5月5日、6日，省委、市委相繼召開專題教育黨課報(bào)告會(huì)，分別對開展專題教育提出具體要求。同志們，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，貴在自覺，貴在持久。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，最終目的是推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字落腳，專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等等都要貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要堅(jiān)持以知促行、知行合一?？h委組織部作為牽頭部門，要根據(jù)專題教育的特點(diǎn)和要求，扎實(shí)組織好活動(dòng)開展。這次專題教育活動(dòng)主要對象是縣級以上黨員干部，為了確?；顒?dòng)真正落地生根、見到實(shí)效，全縣各級黨組織和黨員干部都要參照學(xué)習(xí)。關(guān)于如何開展好專題教育活動(dòng)，縣委組織部已將具體實(shí)施方案印發(fā)給大家，請大家認(rèn)真抓好落實(shí)。今年我們正在開展的基層四項(xiàng)制度建設(shè)，更要在求實(shí)求效上下工夫，必要的版面、硬件要有，但不能把工作重點(diǎn)放到刷墻和改善辦公條件上，要在制度的落實(shí)和運(yùn)用上下工夫，使其真正起作用、見成效。開展黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，也要堅(jiān)持科學(xué)務(wù)實(shí)發(fā)展道路，注重效益、注重效果。把監(jiān)督檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)作為下步黨建工作的一個(gè)重點(diǎn)，可能要比我們創(chuàng)新思路、創(chuàng)新做法更有實(shí)際意義。要通過建立和完善各種機(jī)制，包括考核機(jī)制、督查機(jī)制、問責(zé)機(jī)制等，把黨的建設(shè)工作納入制度化、規(guī)范化的軌道，形成全面從嚴(yán)治黨的“新常態(tài)”。二要完善制度機(jī)制。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全縣黨建工作怎么抓？黨員干部怎么管？用人導(dǎo)向怎么樹？“三嚴(yán)三實(shí)”的提出和專題教育的開展，已經(jīng)告訴了大家明確的答案，就是要在“嚴(yán)”和“實(shí)”上下功夫。全面從嚴(yán)治黨，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹始終，在經(jīng)常抓、深入抓、持久抓上下功夫，在樹立導(dǎo)向、健全機(jī)制、務(wù)求實(shí)效上下工夫。（在這里我要明確告訴大家：今后誰再出問題、誰底線守不住，就要堅(jiān)決處理誰?。┧囊詮膰?yán)治黨的堅(jiān)定決心抓黨建。深刻反思最近一起聚集上訪的發(fā)生，恰恰就是我們工作不嚴(yán)不實(shí)的反映）。（繼去年11月29日我縣在全省信訪會(huì)議上做表態(tài)發(fā)言之后，因?yàn)?