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正文內(nèi)容

全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課暨動(dòng)員部署會(huì)議講話稿與全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講稿(范文)匯編(參考版)

2024-11-22 01:36本頁面
  

【正文】 讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍,齊心協(xié)力、扎扎實(shí)實(shí)把專題教育組織好、開展好,建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍,更好團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民為迎接高速時(shí)代、建設(shè)秀美旌德做出新的更大的貢獻(xiàn)!。要正確把握輿論導(dǎo)向,充分運(yùn)用各級(jí)各類媒體,抓好輿論引導(dǎo)、選題策劃、典型案例、理論評(píng)論以及輿論監(jiān)督,大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作成效,為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿論氛圍。四要強(qiáng)化輿論宣傳。要加強(qiáng)督促檢查,采取專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式,抓好督導(dǎo)工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,把好方案制定關(guān)、學(xué)習(xí)教育關(guān)、黨性分析關(guān)、專項(xiàng)整治關(guān)、解決問題關(guān),推動(dòng)專題教育深入開展。三要強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要把開展專題教育與落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來,與落實(shí)“雙百四提升”黨建工作計(jì)劃結(jié)合起來,與大力推進(jìn)依法治縣結(jié)合起來,與“迎接高速時(shí)代、建設(shè)秀美旌德”主題結(jié)合起來,與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來。主要負(fù)責(zé)同志要一崗雙責(zé),既要率先垂范,帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,投入足夠的時(shí)間和精力,對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo),用心抓好重點(diǎn)工作,自始至終把責(zé)任扛在肩上,切實(shí)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)。一要強(qiáng)化主體責(zé)任。中央下發(fā)的《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》強(qiáng)調(diào),要“在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效,在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。特別是要抓好專題教育與“迎接高速時(shí)代,我們?cè)趺崔k”大討論的緊密融合,重心要放到專題教育上來。三要抓好聯(lián)系實(shí)際。圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等,制定和完善相關(guān)制度辦法,用制度把籠子扎緊織密。二要抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。在全縣范圍內(nèi)作一次專項(xiàng)檢查,對(duì)整改效果好的予以表揚(yáng),對(duì)整改不力的通報(bào)批評(píng),對(duì)復(fù)發(fā)反彈的嚴(yán)肅問責(zé),確保整改工作和專項(xiàng)整治有人抓、能落地、見實(shí)效。繼續(xù)抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中央和省、市委確定的26個(gè)方面整治項(xiàng)目,抓好“兩方案一計(jì)劃”和“整改清單”上明確的整改事項(xiàng),決不能失信于民。中央明確提出專題教育要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效,在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。同時(shí),深入開展“六查六看”和“三對(duì)照三檢查”,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)肅開展“有辣味”的批評(píng)和自我批評(píng)。按照專題教育的時(shí)間安排,xx年底前,各地各單位要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題,召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)??h委將結(jié)合嚴(yán)以用權(quán)專題討論和“迎接高速時(shí)代,我們?cè)趺崔k”大討論活動(dòng),以縣委中心組理論學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議形式開展專題研討,縣委中心組全體成員都要發(fā)言表態(tài)。圍繞中央確定的3個(gè)專題,緊扣查找出來的突出問題,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去。要真正講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵,講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。一要講好專題黨課。第三,要抓好規(guī)定動(dòng)作這個(gè)關(guān)鍵。三要做到意見全辦理。二要做到過程全公示。機(jī)關(guān)事業(yè)單位每名干部全覆蓋、全縣每家每戶全覆蓋。為此,我們必須高度重視,嚴(yán)密組織,確保實(shí)效??h四大班子領(lǐng)導(dǎo)及其他在職縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位所有干部,共xx多名干部將走訪全縣46000多戶群眾?;鶎邮亲畲蟮恼n堂,群眾是最好的老師,只有深入基層,深入群眾,才能了解實(shí)情,找到破解發(fā)展難題的辦法。同時(shí),要把握常態(tài)化教育的特點(diǎn),不能用搞活動(dòng)的辦法來搞“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,確保經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育突出主題、聚焦問題,認(rèn)真起來、嚴(yán)肅起來??梢哉f,“三嚴(yán)三實(shí)”的時(shí)代價(jià)值是什么、標(biāo)準(zhǔn)遵循是什么、實(shí)踐要求是什么,都能在講話中找到答案。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,首要就是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。第一,要抓好學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本。中央提出專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動(dòng),要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育,實(shí)際上要求不是寬了而是嚴(yán)了,內(nèi)容不是虛了而是實(shí)了,標(biāo)準(zhǔn)不是低了而是高了。要把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求貫徹到管黨治黨的全過程,貫徹到黨建工作各方面,不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求,就是要把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到對(duì)黨忠誠上,做政治上的“明白人”;就是要把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到個(gè)人干凈上,始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地;就是要把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到敢于擔(dān)當(dāng)上,不做太平官、庸懶官?!皩?duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”則更加突出了對(duì)黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求,對(duì)黨忠誠是政治品格,個(gè)人干凈是為官底線,敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則?!叭龂?yán)”是內(nèi)在要求,指向主觀世界的改造,蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會(huì)主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則,是懂紀(jì)律、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求?!叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”都對(duì)黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求,體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀,但各有側(cè)重。在全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段,改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)的今天,習(xí)近平總書記在“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的20字好干部標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,提出的“對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”,賦予了好干部新的時(shí)代內(nèi)涵,是新時(shí)期干部的實(shí)踐準(zhǔn)則和奮斗方向,是對(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,懂政治、懂業(yè)務(wù)、又紅又專的干部,就是好干部。從我們黨的歷史看,好干部的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、歷史的。按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),目的就是解決黨員干部作風(fēng)與新形勢(shì)新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問題,進(jìn)一步把我們黨建設(shè)好,始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性,更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力。第一,“三嚴(yán)三實(shí)”是在清醒把握現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對(duì)黨員干部改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求。這“三句話”是對(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)的高度概括和樸素表達(dá),為我們加強(qiáng)新時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。同時(shí),中央指出,這次專題教育對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,聚焦對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。開展這次專題教育,就是沖著這些問題來的,就是要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束,形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。上述這些問題,有些是教育實(shí)踐活動(dòng)前就存在的,有些是掩藏很深尚未暴露的,有些則是發(fā)生了“變異”,還有一些是新出現(xiàn)的情況。六是做人不實(shí)、投機(jī)取巧。五是創(chuàng)業(yè)不實(shí)、敷衍了事。四是謀事不實(shí)、為官不為。三是律己不嚴(yán)、不講規(guī)矩。二是用權(quán)不嚴(yán)、為官不正。但從近年來開展的一系列明查暗訪和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況看,部分黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求還不同程度存在以下幾個(gè)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的問題:一是修身不嚴(yán),思想滑坡。第四,深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題的迫切需要。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,就是要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng),造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍,凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量,為“迎接高速時(shí)代,建設(shè)秀美旌德”提供堅(jiān)實(shí)保障。第三,深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是迎接高速時(shí)代、建設(shè)秀美旌德的必然要求。但是也要清醒看到,樹倒根還在、藕斷絲還連,解決“四風(fēng)”問題仍停留在“不敢”上,“不能”、“不想”的問題還未真正解決,頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯、用形式主義反對(duì)形式主義的現(xiàn)象還在不時(shí)出現(xiàn),發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想行動(dòng)自覺尚未完全形成。第二,深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的具體行動(dòng)。去年全國“兩會(huì)”期間,習(xí)近平總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。第一,深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。中央下發(fā)的《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》講得很清楚:這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,關(guān)鍵在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。借此機(jī)會(huì),我就學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和習(xí)近平總書記系列講話精神,談四點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。中央要求,這次專題教育不層層召開動(dòng)員會(huì),以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開局。4月21日,中央召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì),5月5日、6日,省委、市委相繼召開專題教育黨課報(bào)告會(huì),分別對(duì)開展專題教育提出具體要求。各級(jí)各有關(guān)部門要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育內(nèi)容具體化,與各自的日常工作緊密聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合,找準(zhǔn)抓手、創(chuàng)建載體,具體到工作的方方面面,切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”落到實(shí)處、變成行動(dòng),促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)與工作雙提升、雙促進(jìn)。二是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要強(qiáng)化問題導(dǎo)向,把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程,把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),使專題教育成為矯正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程。反腐查案這項(xiàng)工作越主動(dòng)對(duì)一個(gè)地方的環(huán)境和干部越有利,在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中,要把切實(shí)清除群眾身邊腐敗作為主攻方向,在查處各類腐敗問題、違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、廉潔制度等問題上力度要再加大,效果要更明顯。三是嚴(yán)厲懲處不敢腐。各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志,要堅(jiān)決落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,對(duì)本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)紀(jì)律制度,加強(qiáng)自查自糾,及早發(fā)現(xiàn)本單位內(nèi)部存在問題的人和事,采取相關(guān)措施進(jìn)行整改,并按照規(guī)定向組織報(bào)告,切實(shí)扎緊制度“籠子”,確保權(quán)力規(guī)范、公開透明。要深入學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的有關(guān)規(guī)定,對(duì)公款和國有資產(chǎn),心里要清清楚楚,管理要嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,不僅管好自己的手不沾不拿,還要管好相關(guān)人員,防止腐敗案件發(fā)生。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要時(shí)刻繃緊拒腐防變這個(gè)弦,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)、習(xí)總書記系列重要講話等,牢記黨的組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律,筑牢反腐倡廉“總防線”。二是強(qiáng)化約束不能腐。要時(shí)刻不忘自己是黨的一員、是組織的一員,堂堂正正做人、清清白白當(dāng)官。
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