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二年級語文下冊第六單元第23課沙灘上的童話教學設計2冀教版(參考版)

2024-11-21 23:22本頁面
  

【正文】   。B、媽媽變成了公主……  媽媽為什么會變成公主呢?   你是從哪里讀出來的?   從這個句子你還能讀出什么?  四、小結升華話主題  是啊,平時關心自己、愛護自己的媽媽也許早就成了孩子們心中的公主。 ?。ㄈ┕魇菋寢尅 ≌垖W生說說讀后的發(fā)現(xiàn)。  引導學生用“開心、愉快”的心情讀讀這一句話?! 。?)引讀欣賞:一個小朋友討厭的說:“這城堡里住著一個兇狠的魔王!”另一個小朋友接著說:“他搶去了美麗的公主!”第三個小朋友聽了著急的說:“你們快聽,公主在城堡里哭呢?”  過渡:是啊,小伙伴著急了,公主在哭呢?同學們,這個童話故事又將怎樣紡織下去呢?請大家快速讀讀8—16小節(jié)。④學生模仿著寫一寫,速度快的同學可寫兩個。老師可引導:反犬旁的背駝一點,因為狗、狼、獅等動物大多是四只腳彎腰走路的。②誰能組組詞。①誰有好辦法記住它?! 。?)像他這樣誰還會讀?  (5)你也來試試?! 。?)誰
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