二年級語文下冊第六單元第23課沙灘上的童話教學設計2冀教版(參考版)
2024-11-21 23:22本頁面
【正文】 。B、媽媽變成了公主…… 媽媽為什么會變成公主呢？ 你是從哪里讀出來的？ 從這個句子你還能讀出什么？ 四、小結升華話主題 是啊，平時關心自己、愛護自己的媽媽也許早就成了孩子們心中的公主。 ?。ㄈ┕魇菋寢尅 ≌垖W生說說讀后的發(fā)現(xiàn)。 引導學生用“開心、愉快”的心情讀讀這一句話?！ 。?）引讀欣賞：一個小朋友討厭的說：“這城堡里住著一個兇狠的魔王！”另一個小朋友接著說：“他搶去了美麗的公主！”第三個小朋友聽了著急的說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢？” 過渡：是啊，小伙伴著急了，公主在哭呢？同學們，這個童話故事又將怎樣紡織下去呢？請大家快速讀讀8—16小節(jié)。④學生模仿著寫一寫，速度快的同學可寫兩個。老師可引導：反犬旁的背駝一點，因為狗、狼、獅等動物大多是四只腳彎腰走路的。②誰能組組詞。①誰有好辦法記住它?！ 。?）像他這樣誰還會讀？ （5）你也來試試?！ 。?）誰
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