六年級上冊數(shù)學(xué)第六單元教學(xué)總結(jié)反思(參考版)
2024-11-20 04:31本頁面
【正文】 就是用這種細化加轉(zhuǎn)化的方法，學(xué)生順利掌握，依然有幾個學(xué)生沒有掌握，課下有針對性的補習(xí)。接下來就是重新出示例5，細化4月份比3月份減少20%，變成填空題是（四月份）比1少20%（3月份是單位1，假設(shè)為1），5月份比四月份增長20%，改填空題為（五月份）%（四月份是單位1，），學(xué)生很容易求出五月份，接下來學(xué)生就能比較5月份和3月份。（1+20%），8247。接下來就是重新講解，我將題目進行細化。）找到了我的問題所在和學(xué)生的問題所在，就需要我去幫助他們理順思路，班上優(yōu)秀的學(xué)生聽的也是云里霧里的，例5的教學(xué)實在差
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