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1進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。
初步了解分類的方法，學會簡單的分類。
學習看日歷，知道一個星期有7天。
學習解答簡短的應用題，列出算式并計算結果。
認識高矮粗細，能夠按高矮粗細給10以內(nèi)的物體排序。
幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。
數(shù)學教學
數(shù)學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。
重視課堂評價機制，善于鼓勵和表揚幼兒。
二、措施與方法
采用直觀教學，如圖片、卡片。（重點區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。
一、教學目標
學會6個單韻母的發(fā)音及四聲。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學工作計劃：
拼音教學
漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡兒童來說，學習掌握它是非常困難的。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。
體會漢字的優(yōu)美。
培養(yǎng)良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。
三、寫字教學計劃
寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。
（三）、教學措施
教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的能力。
認識錢幣及錢幣的簡單計算。
對生活中的物體能有一個基本的認識能力，如認識鐘表、學習等分、學習分類等。
二、數(shù)學教學計劃
（一）、教學目的要求
幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。讓孩子通過
（1）編小故事；
（2）采用歌謠；
（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。充分運用表音表形圖。每天及時寫教學反思、總結經(jīng)驗教訓。
，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學方面，認真寫好教學計劃，提早備好課，備課時認真鉆研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。
，要善于鼓勵學生，多表揚。
，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。我力求上好每堂課，在課前認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結，提高教學水平。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作，針對上學期教學工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發(fā)展。來年以充分的準備迎接學校的檢閱,迎戰(zhàn)2020！??！
侯慧萍
2020年1月10日
篇三：2020年學前班教學工作計劃
2020年學前班教學工作計劃
2020年學前班教師教學工作計劃
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。在欣喜之余，我也在反思不足。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。正如一位名人所言：用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。
三、耐心——班主任工作的關鍵
在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“三十多個學生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。 我們要學會察言觀色，剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，
出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家系長聯(lián)，使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。通過這些工作，使師生安全意識得到了增強，安全工作得到了鞏固。 嚴格做到學生身邊有老師?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。
為每位教師提供外出學習、培訓的機會與條件，培訓后及時記錄、反思和總結，開闊教
師視野。
、（2020最新幼兒園園長工作總結）教研和教學活動提升教師文學修養(yǎng)圍繞圖畫書，本學期我們開展了教師圖畫書講述比賽、教師圖畫書教學和區(qū)級圖畫書閱
讀現(xiàn)狀現(xiàn)場調(diào)研活動。期末征求幼兒意見，幼
兒對教師、班級、同伴評價高，師幼關系和諧、愉悅。嚴格落實學期工作計劃、周工作計劃和一日活動安排，各項活
動常規(guī)和生活衛(wèi)生習慣逐步建立起來。
加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動，鼓勵教師組織有利于幼兒
開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件，確保幼兒充足的戶外
活動時間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律。衛(wèi)生保健檔案建設進一步規(guī)范。在實際
工作中規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本
學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。園門口的交通安全落實到位，村委協(xié)助在園門口安裝
了減速帶，幼兒園及時在大門兩側進行園所駐地，減速慢行的提示和在大門口進行大手牽小
手，安全出門口的溫馨提示。制定并嚴格實
施《傳達、保安安全