20xx初一英語教師工作計劃(參考版)
2024-11-20 02:33本頁面
【正文】
，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質量。學生通過思考，調查，討論，交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
“任務型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。
，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
，周測，月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日，每周，每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。實施：利用“互測及教師抽查” 及時檢查，保證效果并堅持下去。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。在上好課的同時，我們全備課組教師也積極參加各種教科研活動，從而不斷提升自己的專業(yè)素質。要重興趣，重方法，求穩(wěn)定，求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。
。同時通過課外作業(yè)對單詞，句型及語法進行鞏固性練習。每天進行單詞，短語，句子的聽寫和課堂過關測試。突出教學內容的重點：聽力，口語，詞匯，句型，語法，閱讀，書面表達貫穿整個教學過程。復習鞏固語言基礎知識，注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽，說，讀，寫能力。能根據(jù)自我評價結果調整學習目標和策略。能在教室的幫助下計劃，組織和實施各種英語學習活動。
，完成整個學期的教學任務。在個人說課的基礎上，進行集體備課，統(tǒng)一每課時的教學目的和要求，單元的重，難點，知識講練的深度與廣度，選擇恰當?shù)慕虒W方法，做到練習一致，測試一致。備課盡量做到節(jié)節(jié)集體備課。
。教師要徹底改變傳統(tǒng)的師生觀，教學觀，人才觀。
，提高認識，改變教學方式。
課后輔導是一項不可忽略的環(huán)節(jié)，在每次測評后我會進行有目的的輔導，指導全科生做好錯題檔案并及時反饋，并且分析原因，指導方法，做到在學習上“一幫一”，我們不能將后進生置之不理，在注重因材施教的同時，加強偏科生指導與檢測題共行，以點帶面，全面推進，共同進步。多聽同學科的課以及骨干教師的課，及時評課，交流意見，提出建議，做到真誠，有理，有據(jù)。
?。涸O計獨特的作業(yè)形式，做到量適度，批及時，評到位。
?。航贪钢谱鲬抡n改的要求，寫好各環(huán)節(jié)，在注重形式的基礎上，注意教案的實效性，與可行性。而這一切對教師的要求是必須對教材步走，教學管得策略。在教學方法上利用啟發(fā)式教學，溶趣味性
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1