20xx初一英語教師工作計劃-展示頁
2024-11-20 02:33本頁面
【正文】 難點
/what /How/Why/Who questions.
statements。它采用“語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出”為主線編排的。A部分是基本的語言內容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。全書采取任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。怎么做一名讓家長放心的老師?從一份好的工作計劃開始吧!下面是范文網小編整理的20xx初一英語教師工作計劃，希望對大家有所幫助!
20xx初一英語教師工作計劃(一)
一、教學目的
培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，有效提高學習效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。2020初一英語教師工作計劃 民族的振興在教育，教育的根本在教師。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。而教師的責任心對教師的自我發(fā)展及學生的健康成長有著至關重要的作用。
二、教材分析
《Go for it》七年級下冊共12個單元，文化背景知識和學習策略等部分補充材料。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結構，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。每個單元還有self check部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。通過確定language Goal,采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高語言習得者的學習效率，有利于習得者的語言產出，體現了以學生為主體的思想。 prepositions of place.
verb can 。Would like .
progressive tense。 adjectives of general description.
past of regular and irregular verbs。 was/were。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。針對種種問題，在本期的英語教學中，教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎知
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