初一英語教師評語-展示頁
2024-09-16 06:30本頁面
【正文】 14. 你性情溫和、待人誠懇、禮貌 ,渴望進步，老師還記得你生病時仍堅持上學，真令老師感動。學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良 ,工作積極，樂意當老師的小助手。踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你工作積極，樂意當老師的小助手 。老師布臵的事情，你能默默地記 在心里，積極去做，從來不用老師操心。 11. 你上課專心聽講、認真完成作業(yè)。不過，有時上課的注意并不太好，有時還會開小差。老師一直都很喜歡你，你知道嗎 ?不過老師有時也會批評你，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己，努力使自己更為出色。課堂上有你響亮清脆的回答 ，課后有你關心集體的 身影。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。嚴格要求同學，但從不板起面孔 。 7. 父母眼里你是一個 乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。 6. “ 知人者智，自知者明。 5. 你是個聰明懂事、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量。但老師要提醒你 山外 有山，人外有人 ，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。你的數(shù)學還要更加努力，在假期里好好地補一下。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。上課總是積極舉手回答問題。相信你能更好的。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎 ?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。 2. 你是我心目中比較認真、善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁，常常 “ 讓我歡喜讓我憂 ” ，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。 初一英語教師評語 1. 經(jīng)過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。初一英語教師評語 期末評語作為一種重要的教育手段 ,不僅是班主任聯(lián)系家長進行有效溝通的一座橋梁 ,也是班主任對學生進行思想教育、進行階段評價反饋、促進學生自我反思成長的一種重要途徑 。下面是有初一英語教師評語，歡迎參閱。 xx 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進。愿你執(zhí)著 、上進 ! 3. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生。 4. 你的聰明伶俐，善于學習給我留下深刻印象。你的作業(yè)總是令老師很滿意。所以，你取得了很大的進步。在尊師愛友方面你做得非常出色。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。 ” 你是個知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興。如果能改正上課愛講小話的毛病，學習再踏實些，就更能讓老師欣慰了 !老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。 8. 你很棒 !學習成績拔尖，但從不驕傲自滿 。處處遵守紀律，但依舊天真活潑 。老師打心眼里喜歡你 !希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色 . 9. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。作為一個班干部，你真是非常盡責。 ，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。 .希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣老師想，如果你能提高你做作業(yè)的速度，那么你會更加出色 ! 12. 你性情溫和，言語不多。與同學關系融洽 ,深得同學們喜愛 。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生 ! 13. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。但有時交友不慎，不能明辨是非、嚴格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，可老師相信你肯定能改正缺點，
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