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一年級數(shù)學學習準備期總結(jié)(參考版)

2024-11-20 01:37本頁面
  

【正文】 第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利!第 5 頁 共 5 頁。整個教學過程,學生懷著濃厚的興趣,認真操作,仔細觀察,思維活躍,積極主動,學生的智力得到進一步的發(fā)展。鞏固對擲得結(jié)果進行統(tǒng)計的方法。第三次操作,在學生猜測擲7片雙色片可能出現(xiàn)的情況后,要求學生獨立擲7片雙色片,并進行記錄和統(tǒng)計。初步嘗試小組合作的學習方法,體驗分工合作的樂趣。目的是:學會統(tǒng)計和記錄紅藍片的數(shù)目,且用紅藍豎杠∣表示。培養(yǎng)學生的口頭表達能力。目的是:讓學生初步了解數(shù)的分拆有各種情況。如教學《9的認識》教學設(shè)計中,我以學生的操作為主線,通過學生的多次操作自主探究新知。皮阿杰認為:數(shù)學上的抽象乃是屬于操作性質(zhì)的,而它的發(fā)生發(fā)展要經(jīng)過連續(xù)不斷一系列的階段,而其最初的來源又是一些十分具體的行動。當個別學生膽小時,要教育他們大膽地說出自己的想法,激勵他們不要怕說錯,為了培養(yǎng)學生的語言表達能力,教師更要為學生提供充分討論的時間和空間,使學生敢說、會說,要鼓勵禮貌用語??傊?,培養(yǎng)學生的語言表達能力不
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