20xx幼兒園秋季保教工作總結(jié)(參考版)
2024-11-20 00:26本頁面
【正文】
。 在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫助下，有了明顯的進步，但 是還需不斷總結(jié)，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。 ” 我們通過《家長園地》 、家長會、家園互動平臺、家訪等多種形式、途徑與 家長交流，增進家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進 幼兒發(fā)展。 家園配合，共育新苗 我們的工作離不開家長的配合和幫助， 在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的 家長工作竟然也忙碌、也收獲。 本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈，保證了每位幼兒的身心健康每周 認(rèn)真開展安全教育活動，通過多種形式，使幼兒初步掌握了一些安全防范的 方法，提醒幼兒，不危險動作，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。 為了促進幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，我們在教育活動中集合我園的閱讀課 題，結(jié)合主題活動，而的學(xué)校積極性被調(diào)動起來，他們知道自己長大了，不 能依賴父母和老師。 2) 、學(xué)習(xí)方面，我們根據(jù)需要適時延長活動時間，培養(yǎng)幼兒集中注意力 及其耐性。通過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會 生存，采取評比的形式鼓勵做好值日生做好自己的工作，教育幼兒自己的事 情自己做。 根據(jù)主題活動內(nèi)容， 隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域， 運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動。
二、 本學(xué)期重點工作 1. 開展形式多樣的主題活動，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境，滿足不同層次的發(fā)展需要，促進幼兒發(fā)展。幼兒傾聽習(xí)慣較差，持久性不夠。但 是班中還存在許多薄弱點，同伴間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾沖突，部分孩子常有過急的 行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。在吃飯用餐方面進步非常明顯，用餐時安靜了許多，挑食偏食情況嚴(yán)重 的也改觀了許多。在繪畫方面也激 發(fā)起了濃厚的興趣。 孩子在我們設(shè)計的和他們自己生成的每個游戲及教 育活動中， 自由的創(chuàng)造、 大膽的想象， 他們認(rèn)真的觀察， 有問不完的為什么， 他們好奇的探索，連時鐘的滴答滴答的響聲也不放過。 我們相信， 在新的學(xué)年，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。 注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量。 繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。 六名教師參加了荊門市教玩具制作比賽。
六、其它活動： 十二位教師輔導(dǎo)了六十多名幼兒參加湖北省小星星美術(shù)作品賽。
五、家長工作 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與 密切配合，非常重要。為讓教師的專 業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學(xué)期，我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進行了 園本培訓(xùn)。 在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策 群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的 力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。 加強了幼兒特長班的管理。 全園 100 多名幼兒登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、時裝秀、三句半等形式多 樣的節(jié)目，展示了自己的風(fēng)采。 開展了六一慶?；顒?。 四月底，舉行了春季趣味運動會。這種將課堂引入大自然，靈 活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。 陽春三月，春暖花開之時，我園利用周邊環(huán)境教育資源，組織幼兒到園外觀看 桃花，放風(fēng)箏。 為提高幼兒早操的參與率和運動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。從每 日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加 強護理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、 照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。 幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐 富而實用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾) 。 努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。各班家園聯(lián)系欄，向家長 宣傳育兒知識。 加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。
二、保育工作 安全工作放首位。大
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