20xx小班上學(xué)期班主任個人計劃(參考版)
2024-11-19 23:31本頁面
【正文】
。 利用孩子接送的時間，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。
通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
五、日常生活：
為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)自信心和自尊心。
利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。
學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
(三)社會領(lǐng)域：
利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。
各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話。
(二)語言領(lǐng)域：
培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。
注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。
學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。
樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。
喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。
逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
(二)語言領(lǐng)域：
學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。
知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。
二、工作計劃：
結(jié)合36歲兒童發(fā)展指南對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣，做到教中有保、保中有教。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。
現(xiàn)如今，幼兒們都能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動，在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。
假期安全教育
小班班主任個人計劃篇三 一、班況分析：
新的一學(xué)期到來啦。
一、二月份：
書寫幼兒評語,做好幼兒期末測試工作。
加強(qiáng)冬季鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。
十二月
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