20xx小班上學(xué)期班主任個(gè)人計(jì)劃(參考版)
2025-01-12 02:49本頁面
【正文】
加強(qiáng)早操的編排和訓(xùn)練。
結(jié)合教師節(jié)開展做張賀卡，送老師活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛教師活動(dòng)。
增設(shè)普通話氛圍，帶動(dòng)幼兒堅(jiān)持用普通話說話。
進(jìn)一步為幼兒提供自主建構(gòu)的空間，提高幼兒的建構(gòu)技能。
進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒之間的合作，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己的勞動(dòng)成果。
根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，從主題的拓展方面著手，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)各活動(dòng)區(qū)之間的互動(dòng)。
在區(qū)域活動(dòng)中滲透幼兒科學(xué)探索精神的培養(yǎng)。我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中提供豐富的材料，與孩子們一起探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的探索精神。
三、游戲目標(biāo)：
(一)區(qū)域游戲目標(biāo)：
區(qū)域游戲活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)，活動(dòng)中有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。
能有目的的安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。
藝術(shù)：
能準(zhǔn)確有序的排列1至10的點(diǎn)卡。知道物體在序列中的位置。能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來看。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能從多角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。
了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)意義，尊敬他們，珍惜勞動(dòng)成果。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。能口齒清楚的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。樂意與人交往，講話有禮貌。
大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述
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